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代币制运用了哪些方法
选项:
A:正强化
B:负强化
C:正惩罚
D:负惩罚
强化
惩罚
币制
发布时间:
2024-04-09 10:19:50
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1.
正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分
2.
操作性条件作用、正强化、负强化、正惩罚、负惩罚
3.
操作性条件作用、正强化、负强化、正惩罚、负惩罚
4.
阳性强化法也称为()。 选项: A、正强化法 B、正惩罚法 C、负强化法 D、负惩罚法
5.
学生表现好了,老师撤去对他的惩罚,这是( )。 选项: A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
6.
孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励,这种方法是( )。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于( )。 A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
7.
5 下列用来提高行为出现概率的技术有( )。选项: A:负惩罚 B:强化 C:正惩罚 D:负强化E,正强化
8.
只要他写了作业,我们就让他看电视,这属于: 选项: A、正惩罚 B、负惩罚 C、正强化 D、负强化
9.
6. 撤销惩罚物的做法属于 选项: A:A. 正强化 B:B. 负强化 C:C. 正惩罚 D:D. 负惩罚
10.
强化包括正强化、负强化和( )三种类型A.归因B.自然消退C.正惩罚D.负惩罚
11.
通过呈现想要的愉快刺激来增强反应的频率是属于( ) 选项: A:正强化 B:负强化 C:正惩罚 D:负惩罚
12.
在行为之后撤销令人满意的刺激,这属于() 选项: A、正强化; B、负强化; C、正惩罚; D、负惩罚;
13.
通过消除不愉快的刺激来增强反应频率,这属于: 选项: A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
14.
强化类型包括? 负强化奖励惩罚正强化
15.
饮酒后感到烦闷解除,逐渐形成饮酒的嗜好,这属于选项: A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
16.
[单选题]【复旦大学】不写完作业就不准玩电脑属于( ) A 正强化 B 负强化 C 正惩罚 D 负惩罚
17.
家长告诉孩子:“你完成作业就可以去看电视,你没完成作业就要做家务劳动” ,家长运用了什么心理学方法?选项: A:正强化; B:负强化; C:正惩罚; D:负惩罚
18.
某一行为之后伴随着厌恶刺激的解除选项: A:负强化; B:正强化; C:正惩罚; D:负惩罚
19.
家长告诉孩子:“你完成作业就可以去看电视,你没完成作业就要做家务劳动” ,家长运用了什么心理学方法?选项: A:正强化;; B:负强化;; C:正惩罚;; D:负惩罚
20.
王老师用发“代币”的方法奖励幼儿符合规范的行为,那么用扣除“代币”惩罚不符合规范的行为属于( )。 选项: A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
21.
王老师用发放"代币"的方法奖励幼儿符合规范的行为,那么用扣除代币惩罚不符合规范的行为属于() 选项: A:正强化 B:负强化 C:正惩罚 D:负惩罚
22.
强化类型包括 选项: A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、奖励
23.
强化理论包括: A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 奖励
24.
一个学生习惯戴耳机听放松音乐提升学习效率属于 选项: A、正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚
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