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护理能力是护理管理者知识结构的核心,也是区别于其他专业领域人才知识结构的主要标志。( )
区别于
管理者
知识结构
发布时间:
2024-04-18 13:38:54
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1.
基本知识可以说是知识结构里面的核心部分,也是个人专业能力的体现。( )
2.
基本知识可以说是知识结构里面的核心部分,也是个人专业能力的体现。( )选项: A:对 B:错
3.
创新人才的知识结构包括( )选项: A:专业知识结构; B:创新知识结构; C:人文知识机构; D:基础性知识机构
4.
创新人才的知识结构包括( )选项: A:专业知识结构; B:创新知识结构; C:人文知识机构; D:基础性知识机构
5.
( )可以说是知识结构里面的核心部分,也是个人专业能力的体现。 选项:A:专业知识 B:基础知识 C:特殊技能 D:基本技能
6.
研究者进行研究选题的主观条件主要包括( ) 选项:A、研究者的专业领域 B、知识结构 C、研究水平 D、研究能力
7.
中医护理人才核心能力不包括( )
8.
老年护理学的研究范畴正确的有( ) 选项: A、老年人的健康护理 B、老年疾病护理 C、老年康复护理 D、老年护理专业人才的培养 E、老年护理专业人才的教育
9.
【判断题】“护理专业高等教育标准”将沟通能力定义为护理专业教育中的核心能力之一。( ) A.对 B.错
10.
作为学生,就要努力构建自己的专业知识结构,适应社会的发展需要,因此,构建专业知识的结构主要包括() 选项: A、重视课堂学习 B、培养并增强对专业的兴趣 C、不断拓展并优化知识结构 D、提升实践能力
11.
()是护理管理的核心,也是护理管理的重要职能。
12.
什么是合理的专业知识结构?
13.
“T型人才”的特征是() 选项: A、广泛的有脉关系网 B、广博的相关知识面 C、体系化的专业知识结构 D、专业问题解决能力
14.
护理人文关怀教育以培养兼具科学精神、专业能力和人文情怀的护理人才为目标,实现护理教育的科学与人文的融和。( )选项: A:对 B:错
15.
【多选题】“T型人才”的特征是:• 选项: A:广泛的有脉关系网• B:广博的相关知识面• C:体系化的专业知识结构• D:专业问题解决能力
16.
护理管理者的主要任务是( )选项: A:及时向上级汇报工作 B:加强护理人员管理 C:加强监控和护理质量管理 D:做好协调工作 E:做好基层护理管理人才的培养
17.
护理学是一门创新性很强的学科,护士是卫生保健体系创新与变革的重要力量。护理专业大学生作为未来的护理人才,要把创新实践与护理应用联系起来,提升自身创新实践能力,推动护理专业的发展( )选项: A:对 B:错
18.
[多选题]“T型人才”的特征是:A、广泛的有脉关系网B、广博的相关知识面C、体系化的专业知识结构D、专业问题解决能力
19.
职业人知识结构的核心是( )。 选项: A、文化基础知识 B、专业知识 C、工具知识
20.
护理是极具人文特征的专业,下列论点错误的是 选项: A、护理学的本源是关爱生命 B、护理学的性质是自然科学和人文科学的总和 C、护理学和其他专业的根本区别是强调技术 D、护理学的目的是关注健康
21.
选拔管理者时重点应放在( )候选人的 选项: A:知识结构 B:管理能力 C:文凭 D:年龄
22.
健康评估是护理专业的( )课程之一选项: A:核心 B:基础 C:公共 D:其他 E:拓展
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