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美育通过感性的方式、“活的形象”以及情感感染性,培养和提升我们的审美感受力、鉴赏力以及美的创造力。()
感受力
感染性
鉴赏力
发布时间:
2024-05-08 14:03:58
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美育通过感性的方式、“活的形象”以及情感感染性,培养和提升我们的审美感受力、鉴赏力以及美的创造力。
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美育通过感性的方式、“活的形象”以及情感感染性,培养和提升我们的审美感受力、鉴赏力以及美的创造力。A.正确B.错误
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下列属于“美育的目的”的是() 选项: A、A培养审美的感受力和创造力 B、B造就文化人才 C、C成就审美的人生 D、D全面提高人的素质 E、E繁荣社会文化
4.
下列属于美育目的的是 () A: 培养审美感受力和创造力 B: 造就艺术人才 C: 成就审美人生 D: 提高国民素质 E: 繁荣社会文化
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幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。
6.
关于美育的目标,下列说法错误的是()。 选项:普及艺术基本知识,提高人的艺术修养#健全人的审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力#陶冶人的情感,培养完美的人格#通过艺术认识社会,培养爱国主义情操
7.
美育是通过审美的方式教育人。 选项: A:正确 B:错误
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幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和___
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美育是通过()教育人。 选项: A、说教的方式 B、审美的方式 C、道德的方式 D、欣赏的方式
10.
家庭教育的任务是:( )。 选项: A:培养孩子的审美感受力 B:培养孩子鉴赏美的能力 C:培养孩子健康的审美情趣 D:培养孩子表达美、创造美的能力
11.
关于美育的目标,下列说法错误的是()。 选项: A:普及艺术基本知识,提高人的艺术修养 B:健全人的审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力 C:陶冶人的情感,培养完美的人格 D:通过艺术认识社会,培养爱国主义情操
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