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班级管理的功能有:维持良好(),提供良好(),培养学生()能力,增进师生(),促进学生()。
学生
增进
班级
发布时间:
2024-05-23 16:03:40
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1.
班级管理的功能有:维持良好____,提供良好____,培养学生____能力,增进师生____,促进学生____。
2.
班级管理的功能有:维持良好____,提供良好____,培养学生____能力,增进师生____,促进学生____。 P7
3.
班级管理的功能有:维持良好(),提供良好(),培养学⽣()能⼒ ,增进师⽣(),促进学⽣()。
4.
良好的班级管理具有()功能。 选项: A、维持良好的班级秩序 B、培养学生自我管理能力 C、提供良好的学习环境 D、促进学生人格发展
5.
良好的班级管理具有( )功能。 选项: A:维持良好的班级秩序 B:培养学生自我管理能力 C:提供良好的学习环境 D:促进学生人格发展
6.
下列哪项不属于班级管理的功能。( ) 选项: A:增进师生的情感交流 B:培养学生的自我管理能力 C:促进学生的人格发展 D:维持良好的社会秩序
7.
下列关于班级管理的功能描述正确的 选项: A:培养学生自我管理能力 B:促进学生人格发展 C:有利于学生个性发展 D:维持良好班级秩序
8.
下列关于班级管理的功能描述正确的() 选项: A: 维持良好班级秩序 B: 有利于学生个性发展 C: 培养学生自我管理能力 D: 促进学生人格发展
9.
简述班级管理的目的。 形成良好的班级秩序。 营造适合学习的环境。 养成学生的自治能力。 增进师生情感的交流。 协助学生人格成长。
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