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4-5岁儿童心理发展的特点包括( )。 A更加活泼好动
B:好学好问
C:开始自己组织游戏
D:思维具体形象
具体
儿童心理
好问
发布时间:
2024-05-15 15:12:55
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1.
4-5岁婴儿心理发展的年龄特征不包括()。 选项:A:活泼好动,B:具体形象思维,C:爱玩会玩(自己组织游戏并结成同伴关系),D:爱模仿
2.
属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是()。 选项: A、活泼好动 B、思维具体形象 C、好学、好问 D、认知依靠行动
3.
-4岁幼儿的心理发展特征是()。A.爱模仿B.活泼好动C.思维具体形象D.好奇好问
4.
中班幼儿身心发展特点A.活泼好动B.思维带有明显的具体形象性C.开始接受任务D.初步具有规则意识E.自己组织游戏,并结成同伴关系
5.
5-6岁儿童心理发展的特点有()A、抽象思维开始萌芽B、好学、好问,好动脑C、语言的社会化水平提高D、自我调节能力逐步增强
6.
5-6岁儿童心理发展的特点有() 选项: A、抽象思维开始萌芽 B、好学、好问,好动脑 C、语言的社会化水平提高 D、自我调节能力逐步增强
7.
[单选题]4—5岁儿童心理发展的年龄特征中不包括( ) A 思维具体形象 B 开始接受任务 C 认识依靠行动 D 开始自己组织游戏
8.
简述5-6岁儿童心理发展的特点。 答:( )抽象思维开始萌芽;( ) 好学、好问、好动脑;( ) 思维、行为的有意性进一步增强;( ) 语言的社会化水平提高;( ) 自我调节能力逐步增强。( )
9.
简述5-6岁的儿童心理发展的特点 答:( )抽象思维开始萌芽;( ) ( )好学、好问、好动脑;( ) ( )思维、行为的有意性进一步增强;( ) ( )语言的社会化水平提高;( ) ( )自我调节能力逐步增强。( )
10.
中班幼儿心理发展的特征是什么( )A.活泼好动B.爱模仿C.情绪作用大D.思维具体形象E.开始接受任务
11.
(判断题)5~6岁儿童心理发展的主要特点有好问、好学、抽象思维能力开始萌芽、开始掌握认知方法、个性初具雏形。( ) 选项:A、正确B、错误
12.
以下不属于4-5岁儿童的心理年龄特征的是( ) 选项:A、初步组织游戏,并建立规则 B、活泼好动,爱玩会玩 C、思维仍带有直觉行动性 D、开始接受任务
13.
4-5岁(幼儿中期 )的儿童心理发展的特征是( ) 选项: A、爱玩 B、会玩 C、活泼好动 D、直觉行动性
14.
陈鹤琴的儿童发展观中的儿童心理的特点有A.好奇、好问、好模仿、好群和好野外生活B.好奇、好问、好动、好群和好野外生活C.好奇、好动、好模仿、好群和好野外生活D.好奇、好问、好动、好模仿和好野外生活
15.
幼儿期性格的典型特点是().A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动
16.
下面不属于5~6岁幼儿心理发展特征的是()。A.好学好问B.抽象思维开始萌芽C.个性初具雏形D.情绪作用大
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