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汤显祖提出的关于情的主张是( )
选项:
A:至情说;
B:性灵说;
C:童心说;
D:情教说
主张
性灵
童心
发布时间:
2024-04-02 17:02:42
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1.
[单选题]明代提出“情教”说的作家是 A 袁宏道 B 李贽 C 汤显祖 D 冯梦龙
2.
明代中晚期市民文学的理论表现是() 选项: A、童心说 B、良知说 C、天理说 D、心性说 E、性灵说
3.
明代中晚期市民文学的理论表现是() 选项: A、A童心说 B、B良知说 C、C天理说 D、D心性说 E、E性灵说
4.
[单选] 王士禛诗歌理论的主要主张是()A . 格调说B . 神韵说C . 肌理说D . 性灵说
5.
明代袁宏道提出的“性灵说”属于( )。 选项: A:主观精神说 B:客观精神说 C:模仿说 D:再现说
6.
王士禛的诗歌主张可概括为()。A.肌理说B.滋味说C.神韵说D.性灵说
7.
明代提出“童心说”的是( ) 选项: A、王阳明 B、汤显祖 C、李贽 D、袁宏道
8.
袁枚主张性灵说,性灵说的主张之一是书写性灵,其次认为诗人的创作灵感,来自诗人的天性与智慧,不可复制、模仿。选项: A:正确; B:错误
9.
王士禛是()的集大成者。选项: A:滋味说 B:性灵说 C:格调说 D:神韵说
10.
袁枚“性灵”说的内容是什么?他的“性灵”说与公安派“性灵说”有什么不同?
11.
汤显祖提出的关于情的主张是
12.
“诗缘情”说
13.
说课的重点部分是()A、说教学程序B、说教法C、说学情D、说教材
14.
“童心说”的提出者是
15.
李翱提出( )的复性说。选项: A:性善 B:性恶 C:性善情邪 D:性无善恶
16.
说课的内容大概包括:说教材、说课型、说学情、()等几项内容。 选项: A、说教学目标、教学重难点; B、 说教法、学法; C、 说课时安排、教学过程; D、 说板书设计
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