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以下哪个不是幼儿高质量的角色游戏的特点()
选项:
A:角色扮演
B:社会性交往
C:假扮转换
D:短暂性
社会性
高质量
角色扮演
发布时间:
2024-05-16 18:53:56
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1.
以下哪个不是幼儿高质量的角色游戏的特点?() 选项:A、角色扮演B、社会性交往C、假扮转换D、短暂性
2.
在幼儿游戏教学中,通过角色扮演游戏,发展幼儿的()能力。 选项: A、语言 B、交往 C、合作 D、思考
3.
教师在角色游戏中应如何指导幼儿( )选项: A:提示幼儿角色扮演的身份 B:提高幼儿角色游戏材料使用的创造性 C:提高游戏情节的丰富性 D:提高角色合作的社会性
4.
教师在角色游戏中应如何指导幼儿( ) 选项: A:提示幼儿角色扮演的身份 B:提高幼儿角色游戏材料使用的创造性 C:提高游戏情节的丰富性 D:提高角色合作的社会性
5.
教师在角色游戏中应如何指导幼儿( )A.提示幼儿角色扮演的身份B.提高幼儿角色游戏材料使用的创造性C.提高游戏情节的丰富性D.提高角色合作的社会性
6.
幼儿根据《拔萝ト》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,称之为( )。 选项: A:角色扮演 B:语言游戏 C:交往游戏 D:表演游戏
7.
社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点是() 选项: A、想象的角色扮演 B、有关动作和情景的想象 C、角色扮演的坚持性 D、言语交流
8.
游戏在幼儿社会性发展中的作用有() 选项: A、游戏塑造了幼儿的性格 B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力 C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范 D、游戏锻炼了幼儿的意志
9.
以下哪项不是幼儿期社会性游戏的特点?
10.
社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点是() 选项:A.A.想象的角色扮演B.B.有关动作和情景的想象C.C.角色扮演的坚持性D.D.言语交流
11.
游戏在幼儿社会性发展中的作用有()A.游戏塑造了幼儿的性格B.游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C.游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D.游戏锻炼了幼儿的意志
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