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中学教师专业标准在结构上有()、()和()三个维度。
A:专业理念与师德
B:专业理想
C:专业知识
D:专业能力
专业知识
专业标准
中学教师
发布时间:
2024-05-06 18:15:49
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1.
《中学教师专业标准(试行)》对中学教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )。 选项:A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能、专业情意C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识、专业情意
2.
《中小学教师专业标准(试行)》对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )选项: A:专业理念与师德、专业知识、专业技能 B:专业理念与师德、专业技能、专业情意 C:专业理念与师德、专业知识、专业能力 D:专业理念与师德、专业知识、专业情意
3.
《.教师专业标准》划分三个维度分别为和。选项: A::专业理念与师德、; B:专业知识; C:专业能力; D:体育能力
4.
《小学教师专业标准》的三个维度是() 选项: A: 专业理念与师德 B: 专业知识 C: 专业实践 D: 专业创新 E: 专业能力
5.
《幼儿园教师专业标准》的三个维度是 选项: A:专业能力 B:专业知识 C:专业技能 D:专业理念与师德
6.
《幼儿园教师标准(试行)》中提出了三个维度,即专业理念和师德,专业知识和________。
7.
《中学教师专业标准(试行)》中关于教师“专业知识”维度包括哪些领域?(
8.
《中学教师专业标准(试行)》中关于教师“专业知识”维度包括哪些领域?( )
9.
《中学教师专业标准(试行)》中关于教师“专业知识”维度包括哪些领域?()
10.
教师职业要达到专业的水平,应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和( )。 选项: A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
11.
下列不属于《中学教师专业标准(试行)》“专业能力”维度的领域是()A.教学设计B.教学实施C.数学建模D.沟通与合作
12.
新型教师应具有的专业素养包括()。 选项: A、专业知识、专业能力、专业智慧 B、教育理念、专业知识、专业能力、专业情意 C、教育理念、专业能力、专业智慧 D、教育理念、专业知识、专业能力
13.
《中学教师专业标准》中专业知识包括
14.
教师专业发展的内容包括 选项:专业理念和专业精神#专业知识#专业自主#专业能力
15.
《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域? 选项:A、《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?
16.
教师的教育专业情意包括( ) A.专业理想B.专业情操C.专业自我D.专业能力
17.
教师的教育专业情意包括( ) A.专业理想B.专业情操C.专业自我D.专业能力
18.
教师的专业情意包括?A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业能力
19.
【单选题】创业能力中的专业知识能力是指 A. 学过的专业知识 B. 学过的专业技能 C. 专业知识技能的运用能力 D. 整合资源能力
20.
专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。A.正确B.错误
21.
教师的专业素质主要有()。A.专业情意B.专业知识C.专业能力D.专业技能E.以上全是
22.
对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( ) 选项:专业能力|专业知识|专业理念及师德态度|教育方法
23.
教师的专业态度包括()A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我E.专业能力
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