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课堂笔记,好记性不如烂笔头,记笔记有助于整理课程内容知识体系
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发布时间:
2024-04-17 20:55:46
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1.
学生在课堂上常用的记笔记的方式有要点笔记、____及图表笔记等。
2.
学生在课堂上常用的记笔记的方式有要点笔记、____及图表笔记等。
3.
二次整理课堂笔记对于巩固知识记忆有重要作用。
4.
气泡图适合整理课堂笔记。
5.
二次整理课堂笔记对于巩固知识记忆有重要作用。 A: 正确 B: 错误
6.
二次整理课堂笔记对于巩固知识记忆有重要作用。 选项: A:正确; B:错误
7.
气泡图适合整理课堂笔记。 选项: A:错 B:对
8.
在有效倾听中,适当记笔记是保持注意力集中的好方法。
9.
【判断题】气泡图适合整理课堂笔记。 A.错 B.对
10.
记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。() 选项:A、记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。()
11.
一般用于听报告记笔记
12.
在知识学习的过程中,记笔记和做笔记属于下列学习策略中的( )。 选项: A:组织策略 B:复述策略 C:精加工策略 D:指导策略
13.
组织策略是学习和记忆新信息的重要手段,下列活动中,学生运用组织策略的有() 选项: A、画知识点关系网 B、列提纲 C、通过联想赋予材料情景或意义 D、课堂上记笔记
14.
完成古典概型的计算和条件概率两部分的视频观看学习,并提交学习笔记笔记上写专业+姓名+学号,纸质版保存好,留存备查
15.
记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。( )
16.
中国大学MOOC: 阅读时记笔记的方式是:
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