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宏观层面的课程设计,主要解决课程设计的基本理念问题。( )
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层面
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发布时间:
2024-04-16 21:28:55
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相关试题
1.
宏观层面的课程设计,主要解决课程设计的基本理念问题。( )
2.
课程设计可以分为三种层次 一是宏观课程设计 二是微观课程设计 三是宏观与微观相结合课程设计
3.
请对学科中心的课程设计 、儿童中心的课程设计 、问题中心的课程设计三种课程设计的优缺点进行比较分析。
4.
下列课程设计模式中,属于问题中心课程设计模式的是()
5.
课程标准中的前言主要界定( )选项: A:课程的性质 B:课程目标 C:课程基本理念 D:课程设计思路
6.
机械设计课程设计主要参考的书籍有哪些?( )。 A: 机械设计课程设计 B: 机械设计课程设计、机械设计 C: 机械设计课程设计、机械设计、机械原理 D: 机械设计课程设计、机械原理
7.
机械设计课程设计主要参考的书籍有哪些?( )。 选项: A:机械设计课程设计、机械设计 B:机械设计课程设计 C:机械设计课程设计、机械设计、机械原理 D:机械设计课程设计、机械原理
8.
课程设计的三种模式是:学科中心的课程设计、儿童中心的课程设计、 中心的课程设计。
9.
培训课程设计的基本原
10.
( )是课程设计的基本依据。
11.
机械设计课程设计主要参考的书籍有哪些?( )。 选项: A:机械设计课程设计 B:机械设计课程设计、机械设计 C:机械设计课程设计、机械设计、机械原理 D:机械设计课程设计、机械原理
12.
课程设计的基本依据是()
13.
员工培训课程设计的基本要点。
14.
员工培训课程设计的基本程序。
15.
课程设计的基本因素包括?
16.
课程设计的主要依据。
17.
课程设计的主要模式有()
18.
()不是课程设计的主要要素
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