幼儿( )的发展以幼儿的感知觉发展为基础。
选项:
A:
思维
B:
记忆
C:
整个认知
D:
想象
发布时间:2024-06-09 20:08:03
思维
记忆
整个认知
想象
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注意
B:感知觉
C:思维
D:记忆
幼儿身心发展的可能
B:幼儿目前的发展状况
C:幼儿的潜力
D:幼儿身心发展的现实与可能
幼儿目前的发展状况
B:幼儿的潜力
C:幼儿身心发展的可能性
D:幼儿身心发展的现实与可能
知觉
B:感觉
C:思维
D:想象
知觉
B:感觉
C:思维
D:想象
有意记忆的发展
B:无意记忆的发展
C:机械记忆的发展
D:意义记忆的发展
头部
B:手部
C:足部
D:腰部
知觉
B:B.感觉
C:C.思维
D:想象
智育
B:体育
C:美育
D:德育
发展为对话言语。
B:发展为真正的外部言语。
C:发展为书面言语。
D:发展为真正的内部言语。
A、幼儿的无意性,再造想象为主
B、想象的主题稳定
C、有意想象和创造性想象刚开始发展
D、想象常常脱离现实与现实混淆
想象性设计思维
B:叙事性设计思维
C:典范性设计思维
D:程序性设计思维
感觉、知觉、记忆、思维和语言等
B:意识与无意识
C:认知、动机和情绪、心理特征
D:认知、情感、意志
感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
有意识记的发展
B:无意识记的发展
C:机械记忆的发展
D:意义记忆的发展
感知觉
B:注意
C:记忆
D:思维
本能的恐惧
B:与知觉和经验相连的恐惧
C:怕生
D:压力感