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为了帮助学生克服学习障碍,加涅强调要有目的的安排外部______。
发布时间:
2024-05-21 14:43:27
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1.
加涅的信息加工学习理论、加涅的学习结果分类
2.
美国教育心理学家加涅认为教学必须考虑影响学习的全部因素,即学习的条件,教学的目的就是合理安排可靠的()条件,以支持、激发、促进学习的()条件
3.
加涅根据学生学习结果将学习分为以下几类: 选项:言语信息|智慧技能|认知策略|动作技能
4.
加涅的教学设计理论,具体来讲,就是应用系统方法,根据不同的学习结果类型创设不同的学习外部条件,并相应安排学习的内部条件,从而促进学习有效发生,使学习者得到最大限度的发展。() 选项: A:正确 B:错误
5.
加涅学习结果分类
6.
加涅的学习结果分类
7.
加涅根据学习结果将学习分为
8.
加涅根据学习结果,将学习分为
9.
加涅根据学习结果将学习分为 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 和 ( ) 的学习。
10.
加涅将学习的结果分为
11.
简述加涅的学习结果分类。
12.
加涅按照学习的结果将学习分为()
13.
22、加涅根据学习结果将学习分为
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