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A、粗身
B、细身
C、业身
D、身段
舞蹈意境
B:舞蹈动作
C:舞蹈表情
D:舞蹈构图
A、舞台调度
B、表情
C、姿势
D、动作
A.舞者的技术状态
B.舞者的敬业精神
C.舞蹈的优美程度
D.舞蹈语言符号所表达的意义
创作
B:模仿
C:欣赏
D:抄袭
表情
B:仪容
C:举止
D:服饰
E:待人接物的态度
逻辑推理
B:空间关系
C:欣赏音乐
D:艺术
歌唱游戏
B:韵律游戏
C:听辨游戏
D:音乐欣赏
A、一
B、三
C、六
D、九
音响效果好
B:视听结合
C:体现乐手水准
D:体现音乐欣赏的未知感和交流