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在角色游戏中,教师的指导方法应符合《幼儿教师职业道德规范》中以“幼儿为主体,尊重幼儿”这一要求。( )
选项:
A:对
B:错
道德规范
幼儿教师
发布时间:
2024-06-05 10:16:04
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1.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是( ) 选项: A、 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B、 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
2.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造 C、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
3.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项:A:A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
4.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项:A:A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
5.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多 选项:A、下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。 A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
6.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
7.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
8.
教师在儿童角色游戏中,不能以角色身份介入指导幼儿开展角色游戏。( ) 选项: A:对 B:错
9.
在角色游戏指导过程中,教师应做到( ) 选项: A:教师要鼓励协助幼儿按照自己的意愿、需求和年龄选择游戏主题。 B:教师应在尊重幼儿为主体的基础上,指导幼儿选择和分配角色。 C:善于观察幼儿,教师把握好介入指导的适时与适度,促进游戏情节的发展。 D:教师要注意引导幼儿遵守游戏规则
10.
以下选项中,________是幼儿角色游戏中需要教师指导的环节。
11.
幼儿的表演游戏中,在指导角色分配及规则制定时,老师要尊重幼儿意愿,允许自主选择角色和玩伴。
12.
在角色游戏中,幼儿是分享与交流的主体。( )选项: A:对 B:错
13.
教师在角色游戏中应如何指导幼儿( )选项: A:提示幼儿角色扮演的身份 B:提高幼儿角色游戏材料使用的创造性 C:提高游戏情节的丰富性 D:提高角色合作的社会性
14.
表演游戏中教师应让幼儿完全自主的进行角色的分配。( )选项: A:对 B:错
15.
教师对幼儿游戏的指导策略尊重幼儿游戏的自主性:尊重幼儿游戏的兴趣和意愿尊重幼儿游戏的氛围和游戏中的想象、探索、表现和创造以间接指导为主:丰富幼儿的生活经验观察并合理参与幼儿游戏按幼儿游戏发展的规律指导游戏按各种类型游戏的特点指导游戏
16.
教师对幼儿游戏的指导策略尊重幼儿游戏的自主性:尊重幼儿游戏的兴趣和意愿尊重幼儿游戏的氛围和游戏中的想象、探索、表现和创造以间接指导为主:丰富幼儿的生活经验观察并合理参与幼儿游戏按幼儿游戏发展的规律指导游戏按各种类型游戏的特点指导游戏
17.
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。 选项: A:对 B:错
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