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- 4. 学前儿童发展心理学研究对象是( )的儿童。 选项： A、 0-3岁 B、 0-6岁 C、 0-12岁 D、 3-6岁
- 5.学前儿童心理学的研究对象是() 选项： A、0-3岁儿童 B、0-6岁儿童 C、7-13岁儿童 D、0-17岁儿童
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- 14.学前儿童心理学研究的对象是( ) 选项：0-3岁|3-6岁|0-6岁|0-18岁
- 15.学前儿童游戏促进学前儿童认知发展体现在()。 选项： A、促进感知能力的发展 B、促进想象力和创造力的发展 C、促进思维能力的发展 D、丰富学前儿童知识
- 16.复制题目 儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些 选项： A、开阔视野，增长知识 B、培养学前儿童的想象力 C、丰富语言，发展语言能力 D、培养美感，提高审美能力 E、培养学前儿童想象力
- 17.学前儿童心理学研究的对象是( ) 选项：A、0-3岁 B、3-6岁 C、0-6岁 D、0-18岁
- 18.学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。选项： A:0-3岁 B:0-6岁 C:0-12岁 D:0-18岁
- 19.儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些A.培养学前儿童想象力 B.丰富语言，发展语言能力C.培养学前儿童的想象力D.开阔视野，增长知识E.培养美感，提高审美能力
- 20.儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些A．开阔视野，增长知识B．培养学前儿童的想象力C．丰富语言，发展语言能力D．培养美感，提高审美能力E．培养学前儿童想象力
