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【判断题】板书设计的作用揭示数学知识内容和结构,帮助学生理解记忆。
数学
揭示
板书
发布时间:
2024-04-11 10:46:23
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1.
板书设计的作用揭示数学思想和方法,启发学生的思维
2.
板书技能的作用有() 选项: A、帮助学生理解教学内容 B、帮助学生记忆教学内容 C、激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维 D、培养学生良好的学习习惯 E、培养学生良好的审美情趣
3.
器物简笔画可以在教育教学中作为视觉辅助工具,帮助学生更好地理解和记忆知识。( )选项: A:对 B:错
4.
新闻背景材料在消息中的作用是: 选项: A、揭示新闻主题 B、帮助读者理解新闻事实 C、便于作者表述观点 D、使新闻内容充实饱满,富有立体感、说服力和感染力
5.
表格式板书的特点在于逻辑性强,重点清晰,便于学生理解、记忆和掌握教学内容。A( )
6.
写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______
7.
板书设计除了要考虑学科特点、教学内容和条件外,还要考虑( )。选项: A:教师年龄和学生喜好 B:教师年龄和学生实际 C:教师特长和学生喜好 D:教师特长和学生实际
8.
板书设计除了要考虑学科特点、教学内容和条件外,还要考虑( )。 选项: A:教师年龄和学生喜好 B:教师年龄和学生实际 C:教师特长和学生喜好 D:教师特长和学生实际
9.
板书设计的依据包括 选项:A、教学目的 B、教学情境 C、内容特点 D、学生实际 E、教师特长
10.
我们在学校里学习掌握的数学知识属于()。 选项: A、情绪记忆 B、逻辑记忆 C、形象记忆 D、程序记忆 E、运动记忆
11.
长时记忆方面,智力障碍学生较少利用诸如复述、组织、精细加工等策略来帮助记忆,而是较多采用( )的方式将所学内容进行死记硬背。
12.
数学教学活动必须建立在学生的认知 发展水平和已有知识经验的基础上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学 活动 的机会,帮助他们在自主探索和合作交流 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验 ( )
13.
在学完一篇逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这种学习方法属于( )。
14.
有效倾听始于()A注意B理解倾听的内容C记忆D质疑 选项:A、有效倾听始于() A注意B理解倾听的内容C记忆D质疑
15.
学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()
16.
标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度,这是利用记忆中的
17.
简述板书设计的作用。
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