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结合学生发展核心素养的“学会学习”素养,从教师角度简述如何培养适应信息社会的新型学习者。
素养
信息社会
学习者
发布时间:
2024-05-22 14:10:22
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1.
要达成核心素养培养的语文教学目标,语文课堂教学必须进行学习者中心的转型,从教师中心向学生中心,从教师讲授到学生自主学习。选项: A:对 B:错
2.
《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素养包括( )。 选项: A:科学精神 B:学会学习 C:责任担当 D:健康生活
3.
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面和6大素养,设计思维的培养主要有利于哪几个素养发展?选项: A:人文底蕴; B:科学精神; C:学会学习; D:实践创新
4.
如何培养现代幼儿教师的科学素养现代幼儿教师应具备哪些科学素养
5.
如何培养现代幼儿教师的科学素养?现代幼儿教师应具备哪些科学素养?
6.
关于数学核心素养,下列说法正确的是:选项: A:数学核心素养是学习者通过数学学习形成的的关键能力与必备品格; B:数学核心素养是数学基础知识、基本能力、数学思考和数学态度等的综合体现; C:不同学习阶段的学生的数学核心素养水平没有显著差异; D:数学核心素养伴随学生进一步学习,是将来走向生活、有效工作的工具
7.
学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是() 选项: A、学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升 B、学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述 C、研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。 D、综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平
8.
学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是( )选项: A:学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升; B:学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述; C:研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。; D:综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平
9.
教师能力素养的核心部分是()。A.教育教学能力素养B.学习素养C.科学素养D.人文素养
10.
下面关于核心素养理解不正确的是选项: A:核心素养是一种修养或涵养; B:核心素养指的是知识、技能的素养; C:核心素养指向人的全面发展; D:核心素养是指学生发展的核心素养,即适应未来社会发展和个体终身发展所需要的价值观念、关键能力和必备品格
11.
语文课程致力于全体学生核心素养的( ),为学生学好其他课程打下基础。 选项: A:形成与发展 B:学习与培养 C:培养与发展
12.
简述中国学生发展核心素养的主要内容。
13.
以“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。
14.
“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路
15.
生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是()。 选项: A、A.学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升。 B、B.学生发展核心素养是为了对学生综合素质具体的、系统化的描述。 C、C.研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。 D、D.综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平。
16.
普通高中课程着力培养学生的科学文化素养和终身学习能力,强调使学生掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,丰富( ) 积淀,发展理性思维,不断提升人文素养和科学素养。 选项: A: 文艺 B: 科学 C: 人文 D: 生活
17.
以“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。这种说法对吗?
18.
化学史在中学化学教育教学中有如下重要作用:①培养学生的科学素养。②培养学生的人文素养。③培养学生的学习兴趣。( )选项: A:对 B:错
19.
化学史在中学化学教育教学中有如下重要作用:①培养学生的科学素养。②培养学生的人文素养。③培养学生的学习兴趣。 ( ) 选项: A:正确; B:错误
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