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- 1.幼儿园教师在实施词汇教育时，可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词，拓展词类，丰富词汇量。（ ） 选项： A:日常生活中 B:文学作品 C:早期阅读 D:游戏 E:各类语言活动
- 2.幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。() A: 日常生活中 B: 文学作品 C: 早期阅读 D: 游戏 E: 各类语言活动
- 3.幼儿园教师在实施词汇教育时,可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词,拓展词类,丰富词汇量。() 选项： A、日常生活中 B、文学作品 C、早期阅读 D、游戏 E、各类语言活动
- 4.幼儿园教师在实施词汇教育时，可以通过以下哪些途径引导幼儿学习新词，拓展词类，丰富词汇量。()
- 5.幼儿园语言教育的途径有哪些?A.日常生活B.游戏活动C.专门组织的语言教育活动D.其他领域的教育活动中
- 6.幼儿园教育的途径有( )A.教学活动B.游戏C.日常生活和常规性活动D.学习环境E.家园合作
- 7.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常生活
- 8.在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读 选项： A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
- 9.幼儿语言实践的最佳途径是（ ）。 选项： A:早期阅读 B:语言教育活动 C:欣赏文学作品 D:游戏活动
- 10.我国幼儿园教育的途径包括教学活动、（）。A.日常生活B.游戏C.学习环境D.家园合作E.其他类型活动、家园社区合作等。
- 11.幼儿园专门的语言教育活动类型有（ ) 选项： A:谈话活动 B:讲述活动 C:听说游戏 D:早期阅读 E:欣赏文学作品
- 12.幼儿园语言教育的活动包括谈话活动和（ ）。 选项： A:讲述活动 B:听说活动 C:早期阅读 D:文学作品学习
- 13.幼儿前书写核心经验的培养可以通过以下哪些途径实施？ 选项： A:教师指导 B:家庭环境 C:幼儿园活动 D:游戏玩具
- 14.日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面（ ）。 选项： A:在日常交往中引导幼儿学习语言 B:通过专题活动发展幼儿的语言 C:通过区域活动指导幼儿的交往语言 D:通过语言游戏发展幼儿的语言
- 15.（ ）是幼儿学习语言的基本环境，也是丰富幼儿词汇的最主要途径。 选项： A:幼儿园 ; B: 家庭 ; C: 社会 ; D: 日常生活
- 16.（）是幼儿学习语言的基本环境，也是丰富幼儿词汇的最主要途径。 选项： A:日常生活; B:社会; C:家庭; D:幼儿园
- 17.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动。()
- 18.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏，并指导幼儿开展游戏活动，下列关于该行为的理由不正确的是( )。A.游戏能促进幼儿园同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式
- 19.幼儿园教育的任务，是通过幼儿园的（）来完成的。 选项： A:游戏 B:日常生活 C:学习活动 D:集体教育活动
- 20.我国幼儿园教育的途径包括教学活动和（）A.日常活动B.游戏C.学习环境D.家园合作
- 21.在日常生活和游戏中渗透语言教育的方法有（ ）。 选项： A:在日常交往中指导儿童学习语言 B:通过常规主题活动发展幼儿的语言 C:通过区角活动发展幼儿的交往语言 D:在阅读中发展幼儿的语言
