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通过经典教学内容的学习,可以更好地理解奥尔夫教学的理念和方法。( )
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A:对
B:错
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发布时间:
2024-05-11 11:46:36
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相关试题
1.
“学习结果”主要是指学生在语文课堂里通过对教学内容的学习而产生的结果状况和学习经验。选项: A:错 B:对
2.
为了激发学生的学习兴趣,导入语当然可以选用与教学内容无关故事、音乐试验等方法。选项: A:对 B:错
3.
学校申请师范类专业认证前教师层面要做哪些准备工作?选项: A:认真学习、充分理解认证理念与认证标准; B:将认证理念和认证标准落实到教学活动中; C:不断改进教学内容及教学方法; D:持续提高课堂教学质量
4.
进行语文教学设计的总体思路是:依据课标理念-把握教学内容-分析学生情况-确定教学目标-设计教学环节-开展学习评价。A.对B.错
5.
通过本课学习,你对教学内容、教学方式、教学效果等有何评价与建议?
6.
奥尔夫音乐教学法的基本理念
7.
角色扮演法可以让学生可以身临其境地去感受和了解学习内容,从而帮助学生更好地达成教学目标。选项: A:对 B:错
8.
奥尔夫音乐教学法的基本理念
9.
“微课程”学习“导学”主要涉及简述主要教学内容;阐述 “知识点群”;明确解决什么问题;推荐学习方法、手段与技巧;了解知识要点和学习难点。选项: A:对 B:错
10.
体育教学中,结果反馈的学习效果更好。( )选项: A:对 B:错
11.
教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 选项:A、对 B、错
12.
在课堂教学时要针对具体的教学内容、教学目的、学生的学习任务、能力、兴趣和特点和教师的心情变化等选择变化技能。( )选项: A:对 B:错
13.
游戏导入是教师通过小游戏导入新课的方法。教师可选择与教学内容相关的游戏,调动学生学习的积极性,进而导入具体教学内容。选项: A:正确; B:错误
14.
教学方法的选择要考虑以下几因素( )。选项: A:教学目标和任务; B:教学内容的特点; C:学习者学情和老师自身特征; D:教学条件和教学方法特征
15.
教学内容的难点规定了学生学习的关键,往往要求学生通过学习后必须掌握的知识或者技能水平,具有基础性的地位。 ( )选项: A:对 B:错
16.
关于教英语,还需要了解相关的教学方法、了解课堂管理的内容、学习教学设计的理念等。 选项: A:错 B:对
17.
( )是体育教学中师生预期达到的学习结果和标准。 选项:A、体育教学目标 B、体育教学方法 C、体育教学原则 D、体育教学内容
18.
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。选项: A:错 B:对
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