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相关试题
- 1.网络课件依据其使用的媒体、教学任务或活动可划分为流媒体网络课件和（ ） 选项： A、网络课程型网络课件 B、导航驱动式的网络课件 C、静态网络课件 D、媒体同步驱动式网络课件
- 2.多媒体素材是制作多媒体课件，网络课件，网络课程等数字化教学媒体资源中最重要组成部分之一。（ ） 选项：A、对 B、错
- 3.５、能够体现课件制作者各种媒体制作技能、网络信息检索能力和对教学设计结果的表达能力的课堂演示型多媒体课件设计的环节是（ ）。选项： A:多媒体课件的教学设计 B:多媒体课件的系统设计 C:多媒体素材编辑加工 D:多媒体软件编辑
- 4.根据多媒体课件的主要使用人群和对象分为课堂演示型多媒体课件、自主学习型多媒体课件、训练与复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、教学游戏型多媒体课件、质量工具型多媒体课件等。
- 5.根据多媒体课件的主要使用人群和对象分为课堂演示型多媒体课件、自主学习型多媒体课件、训练与复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、教学游戏型多媒体课件、质量工具型多媒体课件等
- 6.根据多媒体课件的主要使用人群和对象分为课堂演示型多媒体课件、自主学习型多媒体课件、训练与复习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、教学游戏型多媒体课件、质量工具型多媒体课件等。选项： A:对 B:错
- 7.网络课件主要分为哪几类？
- 8.课堂演示型课件在多媒体教室或多媒体网络环境下主要应用于（）。
- 9.下列关于课件、多媒体课件、课程描述正确的是（）选项： A:课件即指整个课程; B:课件是课程的组成部分; C:多媒体课件是课程的构件; D:课件与多媒体课件均为课程的构件
- 10.下列关于课件、多媒体课件、课程描述正确的是()。 选项： A、课件即指整个课程 B、课件是课程的组成部分 C、多媒体课件是课程的构件 D、课件与多媒体课件均为课程的构件
- 11.根据使用对象分类，教师使用维度的多媒体课件类型有（ ）选项： A:教学型课件; B:演示型课件; C:拓展知识型课件; D:情境创设型课件
- 12.下列关于课件、多媒体课件、课程描述正确的是（）选项： A:课件即指整个课程; B:课件是课程的组成部分; C:多媒体课件是课程的构件; D:课件与多媒体课件均为课程的构件
- 13.根据使用对象分类，教师使用维度的多媒体课件类型有（）选项： A:教学型课件; B:演示型课件; C:情境创设型课件; D:拓展知识型课件
- 14.根据使用对象分类，教师使用维度的多媒体课件类型有（） 选项： A、教学型课件 B、拓展知识型课件 C、数据库型课件 D、演示型课件
- 15. 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。选项： A:模拟实验型 B:训练复习型 C:课堂演示型 D:自主学习型
- 16. 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。选项： A:课堂演示型 B:自主学习型 C:模拟实验型 D:训练复习型
- 17.课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（ ）选项： A:文献资料 B:课件与网络课件 C:试题库 D:案例
- 18.课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（） 选项： A、文献资料 B、课件与网络课件 C、试题库 D、案例
- 19.[多选] 课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（）A . 文献资料B . 课件与网络课件C . 试题库D . 案例
- 20.网络课程演变与发展的几个阶段，其中包括（）选项： A:以直播形式为主的早期现代远程教育; B:新世纪网络课程建设工程; C:流媒体三分屏课件形式的网络课程; D:网络教育精品课程
- 21.网络课程演变与发展的几个阶段，其中包括（）选项： A:以直播形式为主的早期现代远程教育; B:新世纪网络课程建设工程; C:流媒体三分屏课件形式的网络课程; D:网络教育精品课程
- 22.网络课程演变与发展主要包括哪几个阶段（ ）选项： A:以直播形式为主的早期现代远程教育; B:新世纪网络课程建设工程; C:流媒体三分屏课件形式的网络课程; D:网络教育精品课程
