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自我沟通时间可长可短.其主要方式不包括( )
选项:
A:自我认知
B:自我分析
C:自我反思
D:学习能力提高
主要方
学习能力
可长可短
发布时间:
2024-05-12 18:08:04
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1.
自我沟通时间可长可短.其主要方式不包括( )选项: A:自我认知 B:自我分析 C:自我反思 D:学习能力提高
2.
自我沟通的方式有() A: 自我认知 B: 自我分析 C: 自我反思 D: 自我放弃
3.
自我沟通的方式有() 选项: A、自我认知 B、自我分析 C、自我反思 D、自我放弃
4.
自我沟通的方式有()A.自我认知B.自我分析C.自我反思D.自我放弃
5.
自我沟通的主要方式有( )。选项: A:自我认知; B:自我分析; C:自我反思和自我批评; D:自我暗示; E:自我激励
6.
自我沟通的主要方式有( )。选项: A:自我认知; B:自我分析; C:自我反思和自我批评; D:自我暗示; E:自我激励
7.
自我沟通的主要方式有( )。 选项: A:自我认知; B:自我分析; C:自我反思和自我批评; D:自我暗示; E:自我激励
8.
自我沟通,就是自己和自己对话。自我沟通的方式有( )。 选项:A、自我认知B、自我反思C、自我批评D、自我暗示
9.
自我沟通的方式不包括 选项: A:自我批评 B:自我鼓励 C:自我调适 D:自我分析
10.
自我沟通的方式不包括 选项: A:自我批评 B:自我鼓励 C:自我调适 D:自我分析
11.
自我沟通的主要方式有() 选项:A、自我认知 B、自我分析 C、自我反恩和自我批评 D、自我暗示 E、自我激励
12.
自我沟通的关键( )选项: A:准确地分析自我; B:经常的自我激励; C:正确地认识自我; D:严谨地反思自我
13.
进行自我教育的认知基础是 选项: A:自我评价能力。 B:自我激励能力。 C:自我调控能力。 D:自我分析能力。
14.
5、一个高情商的人通常会有好的自我沟通能力,自我沟通的主要内容包括 选项:A:进行准确的自我认知定位|B:提高自我情绪觉察力|C:关注别人的情绪|D:做好自我情绪调控
15.
自主、自立、自强、自制、自律、自卫等属于( )。选项: A:自我调控 B:自我认知 C:自我反思 D:自我体验
16.
自主、自立、自强、自制、自律、自卫等属于()。 选项: A、自我调控 B、自我认知 C、自我反思 D、自我体验
17.
沟通主体分析的两个基本问题是指自我认知和( ) 选项: A、自我定位 B、自我暗示 C、自我反馈 D、自我提升
18.
下面哪些属于自我沟通的方式 ( )。A.自我分析B.自我激励C.自我批评D.自我否定
19.
下面哪些属于自我沟通的方式 ( )。A.自我分析B.自我激励C.自我批评D.自我否定
20.
自我沟通的策略是( )。 选项: A、自我认知 B、自我暗示 C、自我激励 D、自我调适
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