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1.幼儿园观察认识科学活动目标设计的原则是什么?
是什么
幼儿园
观察
发布时间:
2024-06-20 16:27:45
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在进行幼儿园教育活动设计时,教师应充分观察和了解幼儿,使活动设计适合幼儿年龄特征,在幼儿的最近发展区内,关注到个体差异,这体现了幼儿园教育活动设计的()原则。A.主体性原则B.科学性原则C.发展适宜性原则D.渗透性原则
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15.
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
16.
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
17.
活动设计题:1.围绕“开心妈妈”的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2.围绕“蔬菜营养多”tt丰_11,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3.围绕“我爱我家,的主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
18.
以下不属于观察认识型活动核心目标的是( ) 选项: A:表达技能 B:观察兴趣 C:有关观察对象的科学认识 D:观察技能
19.
观察认识型科学教育活动的类型( )。 选项:A、物体观察活动B、展示观察活动C、现象观察活动D、户外观察活动
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