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在使用沟通技巧与服务对象会谈时,要以( )为中心。
A:社会工作者
B:服务对象
C:服务机构
D:服务对象的问题
为中心
社会工作者
服务机构
发布时间:
2024-07-10 23:13:16
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1.
在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况, 社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析, 逐渐明确问题。这种会谈属于()。 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D: —般性咨询会谈
2.
在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于( )(2019) 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D:一般性咨询会谈
3.
在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D:一般性咨询会谈
4.
在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问问题。这种会谈属于( ) 选项: A: 治疗性会谈 B: 收集资料的会谈 C: 诊断性会谈 D: 一般性咨询会谈
5.
400.在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D:一般性咨询会谈
6.
-22.在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于( )。 选项: A: 治疗性会谈 B: 收集资料的会谈 C: 诊断性会谈 D: 一般性咨询会谈
7.
(7)【单选】在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D:一般性咨询会谈
8.
在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。A.治疗性会谈B.收集资料的会谈C.诊断性会谈D.一般性咨询会谈
9.
(2019年)在个案会谈中,针对服务对象错综复杂的情况,社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析,逐渐明确问题。这种会谈属于()。 选项: A:治疗性会谈 B:收集资料的会谈 C:诊断性会谈 D:一般性咨询会谈
10.
在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()。 (1)预先告知服务对象,让服务对象对服务结 束做好准备。 (2)巩固服务对象在已经开展的务工作中获得 的改变和进步。 (3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决 的因素,为服务对象结案之后独立面对问题做 好准备 (4)鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务 对象一起探讨结案后的跟进服务。 选项: A:与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,以便做好独立面对问题的准备 B:预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备 C:根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果 D:与服务对象回顾取得的进步并进行巩固 E:与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
11.
【单选题】在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是()。 A. 双方合作,共同面对与解决问题 B. 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者 C. 社会工作者单向地给予服务对象某种服务 D. 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从
12.
由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,属于( )。选项: A:现有服务对象 B:非自愿型服务对象 C:自愿型服务对象 D:潜在服务对象
13.
在个案工作的预估与问题诊断阶段,对服务对象的问题进行预估,要从以下哪些方面来进行分析?() 选项: A、服务对象的问题 B、服务对象问题形成的原因 C、服务对象问题的发展变化过程 D、服务对象问题产生的后果 E、服务对象对问题的应对能力
14.
服务对象和咨询人员之间的互动在服务对象()时就开始发生了。A、正是咨询B、走进咨询室C、开始咨询D、走进服务机构
15.
在个案工作的预估与问题诊断阶段,对服务对象的问题进行预估,要从以下哪些方面来进行分析?() 选项:A.服务对象的问题 B.服务对象问题形成的原因 C.服务对象问题的发展变化过程 D.服务对象问题产生的后果 E.服务对象对问题的应对能力
16.
【多选题】 题目:在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有( )。 选项: 选项: A:调动服务对象周围的资源,增强服务对象的社会支持 B:预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备 C:根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果 D:与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备 E:与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
17.
[多选题]在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()。 A 调动服务对象周围的资源,增强服务对象的社会支持 B 预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备 C 根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果 D 与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备 E 与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
18.
(24)【多选】在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()。 选项: A:调动服务对象周围的资源,增强服务对象的社会支持 B:预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备 C:根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果 D:与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备 E:与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
19.
在个案工作结束阶段,社会工作者需要做好的工作有( )。A、预先告知服务对象B、提升服务对象各方面的能力C、与服务对象一起探讨结案后的跟进服务D、与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素E、巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
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