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健康教育计划的( )是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。
用来
教育计划
健康教育
发布时间:
2024-06-08 18:33:52
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1.
健康教育计划的0是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项: A:效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
2.
(单选题,1.5 分)健康教育计划的( )是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项: A:效果评价 B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价
3.
下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是选项: A:项目活动是否按计划实施; B:健康教育使目标人群所产生的健康相关行为的变化; C:健康教育对目标人群的健康状况的影响; D:健康教育对目标人群的生活质量的影响
4.
健康教育计划的()着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。A、效果评价B、过程评价C、结局评价D、效应评价
5.
下列对社区健康教育效果评价中属于过程评价指标的是选项: A:项目活动是否按计划实施; B:健康教育使目标人群所产生健康相关行为的变化; C:健康教育对目标人群健康状况的影响; D:健康教育对目标人群生活质量的影响
6.
健康教育计划的()着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项: A、效果评价 B、过程评价 C、结局评价 D、效应评价
7.
[单选题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,称为 A 形成评价 B 过程评价 C 效应评价 D 结局评价
8.
“对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价”为A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、总结评价
9.
对目标人群因健康教育项目导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,属于健康教育评价中的 ( 1分) 更换试题 取 消确定替换 选项: A:形成评价 B:过程评价 C:效应评价 D:结局评价 E:总结评价
10.
(单选题)健康教育计划的( )着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项: A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
11.
健康教育计划的()着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价
12.
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,称为 选项: A、形成评价 B、过程评价 C、效应评价 D、结局评价 E、总结评价
13.
A1型题】下面哪项属于效应评价的内容( ) 选项: A:目标人群满意度 B:人群健康需求评估 C:行为影响因素变化的评估 D:健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化 E:有效指数
14.
进行健康教育诊断的核心是( )选项: A:了解目标人群的生活质量和健康问题 B:了解目标人群的行为与生活方式及其影响因素 C:了解该健康问题常用的健康教育方法 D:了解该健康问题相关的组织、政策、法规
15.
(单选题,7 分)健康教育计划的( )着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项: A:效果评价 B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价
16.
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价的是() 选项: A、形成评价 B、过程评价 C、效应评价 D、结局评价 E、总结评价
17.
评价对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素变化的是()A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
18.
评价对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素变化的是()A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
19.
【多选题】社会诊断的目的是: A. 评估目标社区或人群的生活质量 B. 了解目标社区或人群的社会经济文化环境 C. 动员社区及目标人群参与健康教育项目 D. 确定影响生活质量的主要健康问题 E. 分析影响健康相关行为和环境的因素 答案: 评估目标社区或人群的生活质量; 了解目标社区或人群的社会经济文化环境; 确定影响生活质量的主要健康问题; 分析影响健康相关行为和环境的因素
20.
健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是() 选项: A、了解社会问题与健康问题的相关性 B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D、为确定干预的环境目标奠定基础 E、组织评估和资源评估
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