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幼儿歌表演如何表达歌曲内容?
选项:
A:边唱
B:边念
C:边动作
D:边表演
歌曲
儿歌
表演
发布时间:
2024-05-05 12:11:33
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1.
幼儿歌表演如何表达歌曲内容? A: 边唱 B: 边念 C: 边动作 D: 边表演
2.
歌舞表演是在童谣、歌曲中配以简单形象的动作、姿态、表情,帮助幼儿感受和表达歌曲的内容和音乐的形象,边唱边表演,动作一般始终伴随
3.
歌表演就是在歌曲演唱中配以简单而形象的动作、姿态和表情,表达歌词的内容和音乐形象,边唱边表演。( ) 选项:A、正确B、错误
4.
幼儿歌舞表演的特点有那些? 选项:A、边唱边跳 B、动作源于歌词 C、队形变化简单 D、表演人数不限
5.
用边唱边舞的形式表现歌曲的内容和情节,同时配以幼儿的形体动作和表情变化,称为: 选项: A、歌表演 B、打击乐 C、戏剧 D、律动
6.
幼儿歌曲的编配步骤 选项:调式拍号|伴奏音型|伴奏音级|弹奏检验|边弹边唱
7.
下列哪些属于幼儿歌表演的特点A.形式多样B.动作简单直接C.动作编排无结构要求D.边唱边跳,情感表现直接
8.
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于( ) 。
9.
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操属于
10.
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操属于()
11.
歌表演是()的艺术表演形式。选项: A:叙事性; B:边歌边舞; C:造型性; D:情节性
12.
10、《手语歌曲创编》时怎样去丰富表演者的表情,提升表演效果?() 选项:A:拼打范围增大|B:拼打幅度加大|C:边打边唱|D:拼打速度加快
13.
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操属于( )。 选项: A:托班 B:小班 C:中班 D:大班
14.
8、能边念儿歌边听音乐,做模仿和简单的徒手操作属于。 A、 托班 B、 小班 C、 中班 D、 大班
15.
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操属于( )。 选项: A、大班 B、托班 C、中班 D、小班
16.
()幼儿初步学会听各种口令和信号并做出相应动作;能边念儿歌或边听音乐做模仿操或简单的徒手操。 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:学前班
17.
能边念儿歌边听音乐,做模仿和简单的徒手操作属于。A.托班B.小班C.中班D.大班
18.
儿童歌舞表演有以下几个特点:选项: A:歌曲形象鲜明,富有节奏感; B:边唱边跳,情感表现直接; C:符合大众审美特点; D:是根据歌曲的段落来确定结构
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