搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
交叉进攻的目的是 。
选项:
A:形成以多打少的局面;
B:有效避开对方拦网;
C:形成以少打多的局面;
D:有效对应对方拦网
对方
拦网
局面
发布时间:
2024-06-28 17:40:05
首页
网课答案
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
交叉进攻的目的是什么?选项: A:形成以多打少的局面; B:有效避开对方拦网; C:形成以少打多的局面; D:有效对应对方拦网
2.
加塞、梯次进攻的目的是 。 A: 形成以多打少的局面 B: 有效避开对方拦网 C: 形成以少打多的局面 D: 有效对应对方拦网
3.
加塞、梯次进攻的目的是 。选项: A:形成以多打少的局面; B:有效避开对方拦网; C:形成以少打多的局面; D:有效对应对方拦网
4.
加塞、梯次进攻的目的是什么?选项: A:形成以多打少的局面; B:有效避开对方拦网 ; C:形成以少打多的局面; D:有效对应对方拦网
5.
进攻区域联防需组织好相应的进攻阵型,在局部区域形成( )局面。 选项: A、人盯人 B、以多打少 C、一打一 D、以少打多
6.
进攻区域联防需组织好相应的进攻阵型,在局部区域形成( )局面。选项: A:人盯人; B:以多打少; C:一打一; D:以少打多
7.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况。
8.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况
9.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少.以少打多.人数相等三种情况
10.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况。 选项: A:正确; B:错误
11.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况。选项: A:正确; B:错误
12.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况。A.正确B.错误
13.
快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、以少打多、人数相等三种情况。A.正确B.错误
14.
合理的进攻战术就是为了在局部形成()A.空档B.以多打少C.突破对方防守D.都可以
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
围栏
惹火烧身
交互
展卖
箭牌
求大同
借古讽今
佐治亚州
例行工作
意味著
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服