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康德认为自然科学知识可以解释生命现象。( )
选项:
A:对
B:错
可以解
科学知识
生命现象
发布时间:
2024-05-07 21:22:59
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康德认为,天才是可以通过后天训练来获得的。选项: A:对 B:错
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科学知识可以用来解释自然、社会及思维现象以及产生这些现象的原因,即由浅入深、由表及里地进行表征,这说明科学知识具有()。
3.
按学科范围,一般将知识分为自然科学知识与社会科学知识。( ) 选项:A:对 B:错
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康德认为,人是理性的,而非感性的。选项: A:对 B:错
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多数德国哲学家认为理性源于康德。() 选项:对#chuwen#错
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达尔文在《物种起源》中提出自然选择,认为种群对环境的适应是自然选择的结果,解释了物种适应的本质。选项: A:对 B:错
7.
科学知识可以用来解释自然、社会及思维现象以及产生这些现象的原因,即由浅入深、由表及里地进行表征,这说明科学知识具有( )。 选项: A:逻辑性 B:实用性 C:层次性 D:渐进性
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按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为()。 选项: A、自然科学知识 B、基础科学知识 C、技术科学知识 D、工程科学知识
9.
按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为()。A、自然科学知识B、基础科学知识C、技术科学知识D、工程科学知识
10.
罗斯著作《模仿律》认为模仿可以用来解释一切社会现象。( )选项: A:对 B:错
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康德认为,不能把人仅仅当做手段,而是永远当做目的。 选项: A:对 B:错
12.
康德认为,不能把人仅仅当做手段,而是永远当做目的。 选项: A:错 B:对
13.
康德认为我们应该根据规则而非结果来决定我们应该做什么。选项: A:对 B:错
14.
康德认为我们应该根据规则而非结果来决定我们应该做什么。 选项: A:对 B:错
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16、达尔文认为种群对环境的适应是(自然选择/物竞天择/naturalselection/优胜劣汰)的结果,解释了物种适应的本质。 选项:A:对|B:错
16.
科学知识可以通过对自然的探究而获得,探究下列事实,其中具有减小摩擦作用的是
17.
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。选项: A:对 B:错
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讲授者认为心理学中的众多假说理论可以很好地解释所有心理问题。选项: A:对 B:错
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康德认为我们无法通过经验了解时空,时空的概念来自于心灵的直观。选项: A:对 B:错
20.
康德认为,凭借直观自身就可以达到对单纯被给予的对象的认识。
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