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- 1.对健康教育的认识，正确的是 选项： A:健康教育强调干预个体和群体的行为 B:健康教育重点研究知识传播和行为改变的理论和方法 C:健康教育强调消除危险因素 D:健康教育是一般卫生知识传播和宣传动员 E:健康教育的目的是促进和保护健康
- 2.()是健康教育与健康促进的重要手段和策略 选项： A:教育 B:传播 C:健康传播 D:传播媒介 E:传播者
- 3.健康教育学是研究()的理论和方法 选项： A、健康教育 B、健康促进 C、健康教育和健康促进 D、健康传播
- 4.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。
- 5.下列关于健康教育与健康促进的描述正确的是选项： A:健康促进以健康教育为基础; B:健康教育的最终目标是健康促进; C:健康教育的核心目标是提高知识; D:健康促进的核心目标是创造可持续的支持性环境
- 6.关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（） 选项： A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
- 7.健康信息(卫生知识)传播在健康教育工作中的地位是 ( )A、是健康教育的基础工作B、是健康教育的主体工作C、是健康教育的主要工作D、健康教育活动就是健康信息传播活动
- 8.关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（ ）选项： A:健康教育是健康促进的深化与发展 B:健康促进以健康教育为先导 C:与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体 D:健康促进是健康教育的核心 E:健康教育对健康促进起维护和推动作用
- 9.正确的说法是(健康教育与健康促进的关系) 选项： A:健康促进是行政手段加卫生宣传 B:健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育 C:健康促进涉及各个部门，不需要健康教育 D:健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合 E:健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
- 10.关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（） 选项： A、没有健康教育就没有健康促进 B、没有健康促进就没有健康教育 C、健康教育是健康促进的主导 D、健康促进健康教育更为完整 E、健康促进是健康教育发展的结果
- 11.关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（） 选项： A、健康促进是行政手段加卫生宣传 B、健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育 C、健康促进涉及各个部门，不需要健康教育 D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合 E、健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
- 12.下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。 选项： A、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 B、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C、健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合 D、健康促进比健康教育意义更为广泛 E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
- 13.关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是() 选项： A、健康教育是健康促进的基础 B、健康促进以健康教育为先导 C、健康教育向健康促进发展 D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 E、健康促进需要健康教育来推动和落实
- 14.关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是 选项： A:健康教育是健康促进的深化与发展 B:健康促进以健康教育为先导 C:与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体 D: 健康促迸是健康教育的核心 E:健康教育对健康促进起维护和推动作用
- 15.正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（） A: 健康促进是行政手段加卫生宣传 B: 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育 C: 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育 D: 健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合 E: 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标
- 16.关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（） 选项： A、A没有健康教育就没有健康促进 B、B没有健康促进就没有健康教育 C、C健康教育是健康促进的主导 D、D健康促进健康教育更为完整 E、E健康促进是健康教育发展的结果
