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相关试题
- 1.桌上有一空盘,允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果,也可向盘中放桔子,儿子专等吃盘中的桔子,女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用,请用P, V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 2.桌上有一空盘，允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 3.桌上有一空盘,允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果,也可向盘中放桔子,儿子专等吃盘中的桔子,女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用,请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。(15分)
- 4.桌上有一空盘，允许存放一个水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一个水果。用P、V操作实现爸爸、儿子和女儿三个并发进程的同步。
- 5.桌上有一空盘，允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。(15分)
- 6.桌上有一空盘，允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。 (其它)
- 7.桌上有一空盘,只允许存放一个水果。爸爸可向盘中放苹果,也可向盘中放桔子。儿子专等吃盘中的桔子,女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘中空时一次只能放一只水果供吃者取用,请用P、V 原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 8.桌上有一空盘，允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿 子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果 供吃者取用，请用 P、V 原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 9.桌上有一空盘，可放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子；儿子专等吃盘中的桔子；女儿专等吃盘中的苹果。规定一次只能放一只水果，试写出爸爸、儿子、女儿正确同步的程序。
- 10.桌上有一空盘，允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放橘子，儿子专等吃盘中的橘子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步
- 11.桌上有一空盘,允许存放一只水果.爸爸只可向盘中放苹果,妈妈只可向盘中放橘子,儿子专等吃盘中的橘子,女儿专等吃盘中的苹果.规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用,请用P,V原语实现爸爸, 妈妈,儿子,女儿四个并发进程的同步.( 14分 )
- 12. 桌上有一个空盘，允许存放一个水果。爸爸可以向盘中放苹果，也可以向盘中放橘子，儿子专等吃盘中的橘子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次放一个水果供吃者取用，请用P，V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 13.桌上有一个能盛得下5个水果的空盘子。爸爸不停地向盘中放苹果或橘子，儿子不停地从盘中取出橘子享用，女儿不停地从盘中取出苹果享用。规定3 人不能同时向（从）盘子中放（取）水果。试用信号量来实现爸爸、儿子和女儿这3 个“循环进程”之间的同步。
- 14.计算分析题2（15分）桌上有个能盛得下五个水果的空盘。爸爸不停地向盘中放苹果或桔子，儿子不停地从盘中取出桔子享用，女儿不停地从盘中取出苹果享用。规定三人不能同时从盘中取放水果。试用P 、 V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
- 15.●桌上有一个空盒，盒内只允许放一个水果。爸爸专向盒内放苹果，妈妈专向盒内放桔子，儿子等着吃盒中的水果(苹果或桔子)。若盒内已有水果，放者必须等待，若盒内没有水果，吃者必须等待。用PV操作来协调3人的关系。请回答下列问题： 选项： ①应设置的信号量及其初值为SP和1。 ②在3组工作流程的虚线位置填上适当的PV操作，实现3人正确的活动。 爸：准备 P(SP) 向盒内放苹果 (15) 妈：准备 (16) 向盒内放桔子 (17) 儿： (18) 拿盒中的水果(苹果或桔子) (19) 吃水果(苹果或桔子) (15) ~(19) A．P(SP) B．P(SG) C．V(SG) D．V(SP)
- 16.四个相同的苹果随机放入三个不同的盘子,有且只有一个盘子中苹果数为2的概率是多少?
- 17.吃西餐时，如果吃完了，应该（）。 选项： A、将刀叉摆成"八"字 B、将刀叉放在盘子下面 C、刀叉并拢放在盘内 D、双手持刀叉看着别人吃
- 18.参加涉外自助餐时,取用食物的得体方式是_______。 选项： A:按凉菜、热菜、点心和水果的顺序分盘取用 B:为减少取菜次数,应尽量把各种菜品装在同一个盘里 C:一次多取用几盘菜品,搁在餐桌上以方便别人同时享用 D:把自己爱吃的食物全部取在自己盘子里
