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康德提出的人的三种认识能力是指——感性、知性和理性。
A:错误
B:正确
发布时间:
2024-06-29 09:40:31
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康德把人类认识能力分为哪三块?() 选项:感性|悟性|知性|理性
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康德把人类认识能力分为哪三块?()A、感性B、悟性C、知性D、理性
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康德对人类认识能力的分类不包括()。 选项: A、感性 B、悟性 C、知性 D、理性
4.
【多选题】康德把人类认识能力分为哪三块?() 选项: A、感性 B、悟性 C、知性 D、理性
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3【多选题】康德把人类认识能力分为哪三块?() 选项:A、感性|B、悟性|C、知性|D、理性
6.
康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性
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[③][④][⑤]恰当的措辞是()。A.感性 理性 知性B.知性 感性 理性C.知性 理性 感性D.感性 知性 理性 选项:A、[③][④][⑤]恰当的措辞是()。 A.感性 理性 知性B.知性 感性 理性C.知性 理性 感性D.感性 知性 理性
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德国古典哲学家康德把人的认识活动分为( )三个阶段。选项: A:感性 B:理性 C:知性 D:神性
9.
德国古典哲学家康德把人的认识活动分为[ ]三个阶段。选项: A:感性 B:理性 C:知性 D:神性
10.
认识过程的两次飞跃是指()。 选项: A、由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B、由错误到正确和由正确到完善 C、由现象到本质和由本质再到现象 D、由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
11.
问题、认识过程的两次飞跃是指()。 选项:A、由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B、由错误到正确和由正确到完善C、由现象到本质和由本质再到现象D、由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
12.
认识过程的两次飞跃是指( ) 选项: A、由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B、由错误到正确和由正确到完善 C、由现象到本质和由本质再到现象 D、由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
13.
认识过程的两次飞跃是指( ) A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B.由错误到正确和由正确到完善 C.由现象到本质和由本质再到现象 D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
14.
【简答题】认识过程的两次飞跃是指 A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B.由错误到正确和由正确到完善 C.由现象到本质和由本质再到现象 D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
15.
认识过程的两次飞跃是指()。A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B.由错误到正确和由正确到完善C.由现象到本质和由本质再到现象D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
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