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相关试题
- 1.艺术中的“真”并不等于生活真实，而是需要通过艺术家的创造性劳动，通过提炼加工，使生活真实升华为艺术真实，即“化真为美”。（ ）
- 2.怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
- 3.“真”是要求艺术作品要符合核心价值观；“善”是艺术作品具有真实性，“美”是要求艺术作品有美学艺术的追求。（ ） 选项： A:对 B:错
- 4.一切艺术不都要真实地反映生活，而艺术的真实是指艺术所反映的生活本质的真实。（) 选项：A、是 B、否
- 5.艺术美之所以高于现实美，是由于通过艺术家的( )把现实生活中的真、善、美凝聚到了艺术作品中。
- 6.艺术真实生成于对客观生活事件的艺术升华，它体现为（）、（）的统一。 选项： A、生活真实与现象真实 B、想象真实与内蕴真实 C、再现真实与表现真实 D、现象真实与内蕴真实
- 7.如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到？选项： A:善，就是易感知 B:美，即是艺术性 C:善，就是有良知 D:真，就是真实性
- 8.如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到？ 选项： A、美，即是艺术性 B、真，就是真实性 C、善，就是易感知 D、善，就是有良知
- 9.如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到选项： A:真，就是真实性; B:善，就是有良知; C:善，就是易感知; D:美，即是艺术性
- 10.真实性是就（）之间的关系而言A、艺术形象与自然生活形态B、艺术形象与舞台C、观众与艺术形象D、观众与自然生活形态
- 11.真实性是就()之间的关系而言 选项：A、艺术形象与自然生活形态 B、艺术形象与舞台 C、观众与艺术形象 D、观众与自然生活形态
- 12.真实性是就()之间的关系而言 选项：A、艺术形象与自然生活形态 B、艺术形象与舞台 C、观众与艺术形象 D、观众与自然生活形态
- 13.艺术的真实是艺术家通过艺术形象再现客观世界,表现主观世界内涵包括()。 选项：A、假定的真实B、本质的真实C、表现的真实D、形象的真实
- 14.如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到？A.真，就是真实性B.善，就是有良知C.善，就是易感知D.美，即是艺术性
- 15.如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到?()A.真，就是真实性B.善，就是有良知C.善，就是易感知D.美，即是艺术性
- 16. 夸张是一种艺术化的表现手段,应是图形创意的艺术化表现的真实和生活真实的辩证统一。
- 17.【多选题】下面关于艺术美、自然美、社会美的表述正确的有哪些? (5.0分) A. 艺术美既可以表现自然美，也可以表现社会美。 B. 艺术表现美好的现实事物，因此艺术才是美的。 C. 社会美是指社会关系的美，主要是指社会中所存在善和真。 D. 艺术可以把现实的丑转变艺术的美
- 18.题目7如果将可视化的过程看成艺术创作的过程，则最终生成的画面需达到A. 善，就是易感知B. 美，即是艺术性C. 善，就是有良知D. 真，就是真实性
- 19.【单选题】真实性是就()之间的关系而言 选项：A、艺术形象与自然生活形态|B、艺术形象与舞台|C、观众与艺术形象|D、观众与自然生活形态
- 20.真实性是就（）之间的关系而言A．艺术形象与自然生活形态B．艺术形象与舞台C．观众与艺术形象D．观众与自然生活形态
- 21.【单选题】真实性是就（）之间的关系而言 选项： A、艺术形象与自然生活形态 B、艺术形象与舞台 C、观众与艺术形象 D、观众与自然生活形态
