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3-4
B:4-5
C:5-6
3-4
B:4-5
C:5-6
D:3-6
1-2岁
B:.2-3岁
C:4-5岁
D:6-7岁
2-3岁
B:3-5岁
C:5-6岁
D:6-7岁
E:7-9岁
2-3
B:3-4
C:5-6
D:9-10
E:1岁
自我意识发展
B:认知发展
C:动作发展
D:情绪发展
4-5
B:6-7
C:10-12
D:7-9
表现性动作
B:再现性动作
C:表演性动作
D:装饰性动作
舞蹈意境
B:舞蹈动作
C:舞蹈表情
D:舞蹈构图
应激
B:心境
C:激情
D:焦虑
“+”
B:“+或++”
C:“++”
D:“+++”
4-5岁的幼儿形成了节约的概念
B:4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C:4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D:4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
1~2岁
B:2~3岁
C:3~4岁
D:4~5岁
E:5~6岁
3-4
B:5-6
C:7-9
D:10-12
不太小
B:不太大
C:太大
D:太小