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科学游戏中幼儿不断同化与顺应,能满足幼儿探索的需要( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-05-22 10:53:40
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1.
科学游戏使幼儿“玩中学”, 能满足幼儿情绪的需要 ( )选项: A:对 B:错
2.
游戏符合幼儿身心发展的需要,让幼儿感到满足与快乐。( )选项: A:对 B:错
3.
幼儿从小就在不断探索科学。
4.
在角色游戏中,幼儿是分享与交流的主体。( )选项: A:对 B:错
5.
角色游戏中,幼儿对材料的选取和利用,也是幼儿创造性的体现。选项: A:对 B:错
6.
幼儿通过自己动手操作,尝试改变物体,引起幼儿的探究兴趣,能激发幼儿学习科学的内部动机。( )选项: A:对 B:错
7.
游戏能满足幼儿追求快乐的需要。
8.
游戏能满足幼儿被压抑的需要 选项: A:正确 B:错误
9.
区域科学活动是幼儿课自由探索,课自主操作的活动。( )选项: A:对 B:错
10.
幼儿园同伴对幼儿的心理健康促进具有独特的作用,包括( ) 选项: A、 促进幼儿社会认知与技能的发展 B、 有利幼儿自我概念的形成 C、 满足幼儿归属与爱的需要和尊重的需要 D、 培养幼儿良好的人格
11.
对幼儿自由游戏中教师角色描述正确的是:选项: A:幼儿自由游戏不存在教师的“教”; B:幼儿自由游戏中教师的“教”是预构型的; C:幼儿自由游戏中教师的“教”是反应型的; D:幼儿自由游戏中教师的“教”会破坏幼儿的游戏
12.
实验类科学教育活动对幼儿来说具有以下几个方面意义?( )选项: A:能调动幼儿学习科学的主动性和积极性 B:能培养幼儿尊重事实的科学态度 C:能培养幼儿的思维能力 D:能让幼儿体验科学探究的本质 E:有助于幼儿理解科学现象
13.
游戏能满足幼儿追求快乐的需要。A.正确B.错误
14.
幼儿在体育游戏中,运动强度可适度过量。选项: A:对 B:错
15.
交流讨论类科学教育活动的环境创设,需要( )。选项: A:建立民主课堂,创造平等对话的环境 B:创设能不断激发幼儿兴趣的环境 C:提供幼儿能利用多种手段表达科学认识的环境 D:创设幼儿自愿接受学习的环境
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