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职业教育 教育公平
B:素质教育 教育公平
C:职业教育 教育普及
D:素质教育 教育普及
留住人才
B:培养人才
C:吸引人才
D:用好人才
江泽民
B:邓小平
C:毛泽东
亲属
B:患者本人
C:心理医生
D:同事
E:保姆
全身健康情况
B:牙体健康情况
C:牙周健康情况
D:年龄
E:以上都是
树立正确的奖惩观
B、奖励与惩罚要做到公平适当
C、奖励应注意学生的性别差异
D、要发挥学生的主体作用
创新
B:开放
C:共享
D:协调
创新
B:开放
C:共享
D:协调
遵医嘱给药
B:给药途径要准确
C:给药时间要准确
D:给药中要经常观察疗效
职场技能
B:K12 教育
C:素质教育
D:早教亲子
《伤寒论》
B:《金匮要略》
C:《景岳全书》
D:《医方集解》
E:《医学心悟》
妄想症 强迫症
B:狂躁症 强迫症
C:焦虑障碍 抑郁症
D:妄想症 恐惧症
维护国家利益
B:推动构建人类命运共同体
C:树立良好国际形象
D:建立国际新秩序
树立科学的人才观
B:树立科学的统筹观
C:树立科学的发展观
D:树立科学的全局观
A.国家观
B.历史观
C.民族观
D.文化观
E.宗教观
完善分配制度
B:实施就业优先战略
C:生态系统退化
D:推进健康中国建设
《黄埔条约》
B:《望厦条约》
C:《南京条约》
D:《北京条约》
3
B:4
C:5
D:6
《伤寒论》
B:《金匮要略》
C:《景岳全书》
D:D.《医方集解》
E:《医学心悟》
Aspect
B:Slant
C:Distort
D:Underline