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以下不是口才训练内容的是?
选项:
A:口音规范训练
B:口语技能训练
C:口语转写训练
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口语
口才
发布时间:
2024-05-09 09:50:02
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1.
以下不是口才训练内容的是? 选项: A、口音规范训练 B、口语技能训练 C、口语转写训练 D、口才显现训练
2.
口才与演讲训练包括:口音规范训练;口语技能训练;口才显现训练三个层次。
3.
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是()。 选项: A、口音规范训练 B、思维模式的训练 C、口语技能训练 D、口才显现训练
4.
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是( )。A.口音规范训练B.思维模式的训练C.口语技能训练D.口才显现训练
5.
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是( )。A.口音规范训练B.思维模式的训练C.口语技能训练D.口才显现训练
6.
口才系统化训练的三个层次包括:()A.口才理论训练B.口音规范训练C.口语技能训练D.口才显现训练
7.
口才系统化训练的三个层次包括:()A.口才理论训练B.口音规范训练C.口语技能训练D.口才显现训练
8.
4、口才系统化训练的三个层次包括:() 选项:A.口才理论训练|B.口音规范训练|C.口语技能训练|D.口才显现训练
9.
以下对口才技能训练层次排序正确的是()
10.
以下对口才技能训练层次排序正确的是()
11.
口语表达训练包括哪些( )选项: A:句篇听理解 B:言语表达技能 C:复述训练 D:描述训练
12.
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是( )。
13.
若要提升个人口才艺术,我们可以通过以下哪些训练方法达到目的?选项: A:发声训练; B:朗诵训练; C:心理素质训练; D:态势语言训练
14.
属于实用交流能力的训练方法是() 选项: A:PACE技术 B:口语表达训练 C:计算能力训练 D:书写训练 E:听理解训练
15.
随机性这一特点属于 选项: A:阅读训练 B:识字写字训练 C:写作训练 D:口语交际训练
16.
语言发育迟缓儿童语言训练有几个方面的内容 选项: A、手势符号的训练 B、口语表达的训练 C、注意力的训练 D、文字书写的训练 E、交流能力的训练
17.
教师语言风格培养的实践训练方法包括()。 选项: A、榜样模仿 B、口才训练 C、节奏训练
18.
可以从以下几个方面有意识地训练自己的思维方式? ( )选项: A:观察力训练 B:条理性训练 C:概括力训练 D:口语训练
19.
A.语音训练B.听理解训练C.口语表达训练D.阅读理解及朗读训练E.书写训练
20.
以下不属于听障生的口语教学法的是 选项:A、听能训练 B、说话训练 C、读唇训练 D、指拼法训练
21.
教师语言风格培养的实践训练方法包括( )。选项: A:榜样模仿 B:口才训练 C:节奏训练
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