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荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“ ( ) ”。
作用
教育
性恶论
发布时间:
2024-04-01 14:52:02
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1.
与孟子相反,荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。( )
2.
与孟子相反,荀子提出了“性恶论”,认为教育的作用是“化性起伪”。()
3.
提出了“性恶论”认为教育的作用是“化性起伪”的( )。 选项: A:孔子 B:荀子 C:孟子 D:老子
4.
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。
5.
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。()(2.0)
6.
荀子主张“性恶论”,认为人的本性都是邪恶的,无法改变。
7.
荀子提出了“性善论”,与孟子提出的“性恶论”相对 选项: A:正确 B:错误
8.
关于人性的思考中,孟子提出了“性恶论”,荀子提出了“性善论”,叔本华也有”性恶“的思想选项: A:对 B:错
9.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是: 选项: A、荀子持“性恶论” B、孟子持“性善论” C、孔子持“性恶论” D、孔子认为“性相近,习相远”
10.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是: 选项: A、荀子持“性恶论” B、孟子持“性善论” C、孔子持“性恶论” D、孔子认为“性相近,习相远”
11.
以下对孔子、孟子、荀子的人性论思想的表述正确的是:选项: A:荀子持“性恶论” B:孟子持“性善论” C:孔子持“性恶论” D:孔子认为“性相近,习相远”
12.
荀子性恶论的起点是()。
13.
荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。() 选项:A、荀子持“性恶论”,意思是说人的本性是邪恶的。()
14.
孟子主张“性恶论”,荀子主张“性善论”。
15.
荀子提出性善论,孟子提出性恶论
16.
荀子主张“性恶论”,认为人的本性都是邪恶的,人们自私自利、为非作歹是本性使然,情有可原。
17.
提出“性恶论”的是( ) 选项:老子|孔子|孟子|荀子
18.
在人性论上,最早提出“性恶论”,并在以后得以发扬的教育家是( )。 选项: A:老子; B:荀子; C:孟子; D:孔子
19.
在人性论上,最早提出“性恶论”,并在以后得以发扬的教育家是( )。选项: A:老子; B:荀子; C:孟子; D:孔子
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