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使用ABCD法编写教学目标时,ABCD分别代表什么?
A:对象
B:行为
C:条件
D:标准
E:重点
对象
编写
教学
发布时间:
2024-03-27 14:03:30
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1.
编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表() 选项: A、对象 B、行为 C、条件 D、标准
2.
教学目标编写方法——ABCD法中的B是指什么?() 选项: A:教学对象 B:条件 C:标准 D:行为
3.
采用ABCD法编写教学目标时,( )要素是基本部分,不能省略。 选项: A:对象 B:行为 C:条件 D:标准
4.
教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么?选项: A:A——Audiance 教学对象 ; B:B——Behavier 代表行为; C:C——Condition 代表教学条件; D:D——Degree 代表程度
5.
教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么? 选项: A、A——Audiance 教学对象 B、B——Behavier 代表行为 C、C——Condition 代表教学条件 D、D——Degree 代表程度
6.
教学目标编写法“ABCD”中的A、B、C、D分别代表什么?选项: A:A——Audiance 教学对象 ; B:B——Behavier 代表行为; C:C——Condition 代表教学条件; D:D——Degree 代表程度
7.
编写教学目标的方法是“ABCD法”,其中的“D”指( ) 选项: A:对象; B:标准; C:条件; D:行为
8.
编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“ABCD”依次代表( )
9.
运用ABCD法描述教学目标时,需要包含哪些要素? 选项: A:对象 B:行为 C:条件 D:标准
10.
ABCD法中的英文字母分别对应的代表? 选项: A、对象、行为、条件、标准 B、对象、条件、行为、标准 C、标准、行为、条件、对象 D、标准、行为、对象、条件
11.
ABCD目标编写法中A是指?选项: A:对象; B:行为; C:条件; D:标准
12.
ABCD表述法指教学目标表述的“四要素“,其具体包括选项: A:对象; B:行为; C:条件; D:标准
13.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
14.
我们可以利用ABCD模式来编写教学目标,其中,ABCD分别指的是
15.
【单选题】使用ABCD法编写教学目标时,基本部分为A. AB. BC. CD. D
16.
教学目标编写的ABCD
17.
教学目标的构成要素包括A.行为主体B.行为动词C.行为对象D.行为条件E.行为标准
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