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- 1.【判断题】在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。
- 2.在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。选项： A:对 B:错
- 3.在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。A．对B．错
- 4.在高校开设的下列课程中，不属于信息素养教育类课程的是（）
- 5.在高校开设的下列课程中,不属于信息素养教育类课程的是()
- 6.许多中国高校开设了创新创业课程。(entrepreneurship)
- 7.1 ． 在本课程中，现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有（）。· A．实习· B．高校及学生社团举办的各类创新创业活动· C．家长帮助· D．高校开设的创新创业课程· E．政府资助
- 8.7 ． 在本课程中，现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有（）。· A．实习·· B．高校及学生社团举办的各类创新创业活动·· C．家长帮助·· D．高校开设的创新创业课程·· E．政府资助·
- 9.中国的创新创业教育经历了哪三个阶段选项： A:创新创业教育在少数高校的萌芽阶段。 B:创新创业教育在专科高校的探索阶段 C:创新创业教育在试点高校的探索阶段。 D:创新创业教育在全国高校的全面推进阶段。
- 10.中国的创新创业教育经历了哪三个阶段 选项： A、创新创业教育在少数高校的萌芽阶段。 B、创新创业教育在专科高校的探索阶段 C、创新创业教育在试点高校的探索阶段。 D、创新创业教育在全国高校的全面推进阶段。
- 11.【多选题】中国的创新创业教育经历了哪三个阶段 A. 创新创业教育在少数高校的萌芽阶段。 B. 创新创业教育在专科高校的探索阶段 C. 创新创业教育在试点高校的探索阶段。 D. 创新创业教育在全国高校的全面推进阶段
- 12.全世界开设大学生公共体育课程的高校
- 13.中国大陆高校至今还没有普遍开设生命教育独立课程。 选项： A:对 B:错
- 14.在我国，小学开设了“品德与生活、品德与社会”这样的基础性思想品德教育课程，符合新课改的课程改革精神，在小学主要开设（ ）。 选项： A:分科课程 B:学科课程 C:综合课程 D:隐性课程
- 15.在义务教育阶段，从________年级开设英语课程。选项： A:1 B:2 C:3 D:4
- 16.在义务教育阶段，从________年级开设英语课程。 选项： A:1 B:4 C:2 D:3
- 17.在义务教育阶段，从________年级开设英语课程。选项： A:1 B:4 C:2 D:3
- 18.在义务教育阶段，从________年级开设英语课程。 选项： A:1 B:2 C:3 D:4
- 19.在义务教育阶段，从________年级开设英语课程。 选项： A:2 B:4 C:1 D:3
- 20.学校实施心理健康教育的途径有（ ）。A开设心理健康教育有关课程B集体辅导C开设心理辅导活动课D开展心理健康主题班会
- 21.学校实施心理健康教育的途径有（ ） 选项： A、开展心理健康主题班会 B、开设心理辅导活动课 C、集体辅导 D、开设心理健康教育有关课程
