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()幼儿能知道自己的性别。
选项:
A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
自己的
中班
小班
发布时间:
2024-06-09 19:38:06
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1.
“能辨别自己的左右”,这一教育目标适于() 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:托班
2.
“能辨别自己的左右。”这一教育要求适于() 选项: A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
3.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
4.
进行“有声思维”的是( )。 选项: A、托班幼儿 B、小班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
5.
“拔萝卜”适合( )幼儿表演。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、大班幼儿 D、中班幼儿
6.
娃娃步适合( )幼儿适用。 选项: A、托育班 B、小班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
7.
游戏处于合作游戏阶段的是。( ) 选项: A:小班幼儿 B:中班幼儿 C:大班幼儿 D:托班幼儿
8.
_的游戏处于合作游戏阶段。A.中班幼儿B.小班幼儿C.大班幼儿D.托班幼儿
9.
知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西,知道要归还 选项: A、 ,小班 B、 ,中班 C、 ,大班 D、 ,托班
10.
( )具备了初步的竞争意识,如厕时容易争抢便池。选项: A:托班幼儿 B:小班幼儿 C:中班幼儿 D:中、大班幼儿
11.
认识钟表,会看整点和半点是哪个年龄段的数学教育目标( )。A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 选项:A、托班B、小班C、中班D、大班
12.
“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”这是对()幼儿的要求。 选项: A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
13.
能运用恰当的语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品的理解的是()。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
14.
能运用恰当的语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品的理解的是()。 选项: A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
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