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生命因( )而有尊严,生命的存在是生命尊严的载体,没有了生命,何谈生命的尊严。
生命
而有
尊严
发布时间:
2024-05-23 08:28:56
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1.
生命是尊严的,生命的尊严没有等价物。选项: A:正确; B:错误
2.
( )是生命存在的直接形式。选项: A:生命状态; B:生命尊严; C:生命体验; D:生命价值
3.
任何生命都具有尊严,且生命尊严包括生的尊严和死的尊严。选项: A:正确; B:错误
4.
生命尊严是个体生命的( ),正确的认识与维护生命尊严,可以提高生命质量。A.需要B.潜能C.愿望D.欲求
5.
生命尊严的核心是什么?
6.
心理生命,指生命的存在是以一种社会关系存在,社会关系决定了人的潜能和创造力的实现,决定了生命的自由、尊严等价值,决定了生命的权利、义务和责任。(
)
7.
心理生命,指生命的存在是以一种社会关系存在,社会关系决定了人的潜能和创造力的实现,决定了生命的自由、尊严等价值,决定了生命的权利、义务和责任。()
8.
生命的存在是以一种社会关系存在,社会关系决定了人的潜能和创造力的实现,决定了生命的自由、尊严等价值,决定了生命的权利、义务和责任,这是人的()A.心理生命B.社会生命C.情感生命D.生理生命
9.
追寻生命意义:人类生命存在的真谛在于:( )选项: A:有尊严的活着 B:有追求的活着 C:幸福地活着
10.
《民法典》规定的生命权的内容有哪些( )。选项: A:生命安全和生命尊严; B:生命安全和生命健康; C:生命安全和身体健康; D:生命安全和生理机能健康
11.
《民法典》规定的生命权的内容有哪些( )。 选项: A:生命安全和生命尊严; B:生命安全和生命健康; C:生命安全和身体健康; D:生命安全和生理机能健康
12.
中国台湾地区的生命教育核心内容是( )。 选项: A、生命质量 B、临终关怀 C、生命尊严 D、死亡教育
13.
有关临终关怀学的目标,下列说法正确的( ) A: 提高生命质量 B: 传播生命文化 C: 治愈疾病 D: 维护生命尊严
14.
中国台湾地区的生命教育核心内容 选项: A:死亡教育 B:生命尊严 C:生命质量 D:临终关怀
15.
生命尊严的核心是什么( )? 能力;荣誉;面子;人格;
16.
有关临终关怀学的目标,下列说法正确的( )选项: A:维护生命尊严 B:提高生命质量 C:治愈疾病 D:传播生命文化
17.
《民法典》规定的生命权的内容有哪些( )。A.生命安全和生命健康B.生命安全和生命尊严C.生命安全和身体健康D.生命安全和生理机能健康
18.
中国台湾地区的生命教育核心内容是( )A.生命质量B.生命尊严C.死亡教育D.临终关怀
19.
尊严疗法可以帮助临终患者提升尊严感和生命意义感。 选项:A、对 B、错
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