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- 1.在引导幼儿自主创编环节中，教师应该（ ）选项： A:允许幼儿自由大胆想象与表现; B:避免给与选项式的指引，让幼儿独立完成创编; C:在幼儿无法完成创编时，提供选项式的选择，帮助幼儿完成动作创编; D:在幼儿无法完成创编时，代替幼儿创编
- 2.下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是：（ ） 选项： A、幼儿诗不是儿歌 B、幼儿诗是幼儿感情的"营养品" C、幼儿诗不是诗歌一种 D、幼儿诗是幼儿感情的发泄
- 3.创编幼儿音乐游戏时不需要考虑幼儿的年龄。
- 4.创编幼儿音乐游戏时不需要考虑幼儿的年龄
- 5.幼儿舞蹈的创编要符合幼儿的生理、心理特点。 选项： A:正确 B:错误
- 6.幼儿诗是指( ) 选项： A:幼儿写的诗 B:有幼儿形象的诗 C:适宜于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D:幼儿听赏的格律诗
- 7.幼儿诗是指( )选项： A:幼儿写的诗 B:有幼儿形象的诗 C:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D:幼儿听赏的格律诗
- 8.幼儿诗是指 选项： A:幼儿写的诗 B:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 C:有幼儿形象的诗 D:幼儿听赏的格律诗
- 9.幼儿舞蹈创编时幼儿的生理特点
- 10.创编幼儿音乐游戏需要深入观察幼儿，从幼儿的兴趣入手。
- 11.分析幼儿舞蹈创编的幼儿的心理特点
- 12.下面对幼儿诗与儿歌的区别的表述不恰当的一项是（ ）？选项： A:儿歌继承现代新诗影响，形式自由，不拘一格；幼儿诗受中国古典诗歌传统，有特定形式。 B:儿歌注重合口押韵，朗朗上口；幼儿诗注重旋律优美、音乐与意境美。 C:儿歌主题直白鲜明，单纯浅显；幼儿诗主题间接委婉，含蓄多义。 D:儿歌适合幼儿吟诵说唱，不限年龄；幼儿诗不适合年龄太小的幼儿。
- 13.分析幼儿舞蹈创编时幼儿的生理特点
- 14.创编幼儿音乐游戏需要深入观察幼儿，从幼儿的兴趣入手。选项： A:对 B:错
- 15. 与一般的诗歌相比，幼儿诗在诗歌形象的设计上要注重与幼儿的现实生活相关联，意象要清晰形象。（ ） 选项： A:对 B:错
- 16. 与一般的诗歌相比，幼儿诗在诗歌形象的设计上要注重与幼儿的现实生活相关联，意象要清晰形象。（ ）选项： A:对 B:错
- 17.选择和创编幼儿体操的基本要求*
- 18.幼儿歌表演的创编步骤
- 19.《春雨沙沙》，属于（ ）。 选项： A、幼儿诗 B、幼儿故事 C、儿歌 D、幼儿戏剧
- 20.下面哪一项属于幼儿舞蹈教学活动的形式？选项： A:幼儿律动创编 B:幼儿基本功训练 C:幼儿节奏培养 D:幼儿音乐鉴赏
- 21.在创编幼儿舞蹈时创编步骤的第一步是()
