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教师语言作为达成教育教学目标的重要凭借,其工具性价值水平的高低不容忽视,教师语言风格培养是提升的需要
不容忽视
教育教学
工具性
发布时间:
2024-06-06 11:32:52
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1.
教师语言作为达成教育教学目标的重要凭借,其工具性价值水平的高低不容忽视,教师语言风格培养是提升()的需要。 选项: A、教师业务素养 B、教师教学能力 C、教育教学质量 D、学生学习兴趣
2.
教师语言风格是教师在教育教学中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升( )的需要。
3.
教师语言风格是教师在教育教学中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升( )的需要。 选项: A、学生学习兴趣 B、 学生学习效果 C、 教师综合素养 D、 教师教育教学能力
4.
教师语言风格是教师在教育教育中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升()的需要。
5.
教师语言风格是教师在教育教育中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升()的需要。A、学生学习兴趣B、学生学习效果C、教师综合素养D、教师教育教学能力
6.
教师语言风格是教师在教育教育中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升( )的需要。选项: A: 教师综合素养 B: 学生学习效果 C: 教师教育教学能力 D: 学生学习兴趣
7.
教师语言风格是教师在教学和教育中语言运用稳定成熟的重要标志,也是教师教学风格的重要组成部分。
8.
作为教师职业最重要的教学工具,教师语言出现在教师工作流程的时时处处和方方面面,是为学生打开知识宝库的钥匙,是沟通师生心灵的桥梁,是提升()的需要
9.
教师语言风格的有无与层次的高低直接关系到教师个人教育教学工作质量的优劣。()A.正确B.错误
10.
【单选题】作为教师职业最重要的教学工具,教师语言出现在教师工作流程的时时处处和方方面面,是为学生打开知识宝库的钥匙,是沟通师生心灵的桥梁,是提升( )的需要。
11.
教师语言风格是指教师在长期教育教学活动中运用口语而逐步形成的相对稳定的、富有成效的、积极独特的言语氛围与言语格调,是教师语言艺术成熟的标志,形成稳定而富有特色的教师语言风格是每位教师锤炼教师语言的最高境界。()
12.
教师的语言风格是教师在教育和教学过程中运用()所形成的()的综合表现。
13.
教师语言风格培养的作用主要包括 选项:增强教育教学吸引力#活化课堂气氛#提高教学效率#优化教学效果
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