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相关试题
- 1.()将自由区分为积极自由和消极自由。 选项：A、马克思B、托尔曼C、斯金纳D、伯林
- 2.行动自由可以分为哪两类?()A.()主动自由，积极自由()B.()主动自由，被动自由()C.()被动自由，消极自由()D.()积极自由，消极自由
- 3.贡斯当的现代自由相当于伯林的 自由。
- 4.贡斯当的现代自由相当于伯林的 自由。?
- 5.人们对于自由的理解包括积极的自由和消极的自由两个维度。 选项： A:对 B:错
- 6.英国哲学家以赛亚•伯林把自由区分为选项： A:消极自由; B:积极自由; C:政治自由; D:个人自由
- 7.以赛亚•柏林将西方的自由主义传统区分为“消极自由”和“_______________”。
- 8.以赛亚·伯林将自由分成哪两类？选项： A:积极自由; B:消极自由; C:古代自由; D:现代自由
- 9.以赛亚·伯林将自由分成哪两类？选项： A:积极自由; B:消极自由; C:古代自由; D:现代自由
- 10.庄子倡导的自由是一种“消极自由”。（ ） 选项： A:对 B:错
- 11.根据贡斯当的观点，与现代人相比，古代人没有以下哪种自由
- 12.贡斯坦是如何划分政治自由和个人自由的？
- 13.从自由贸易港的划分范围来看，可将自由贸易港分为不完全自由港和完全自由港。（ ）选项： A:对 B:错
- 14.创业者拥有三种自由，即时间自由、决策自由和资金自由。选项： A:对 B:错
- 15.锻造分为自由锻造和模型锻造。选项： A:对 B:错
- 16.锻造分为自由锻造和模型锻造。选项： A:错 B:对
- 17.法国启蒙运动的主旨是理性与自由。（ ）选项： A:对 B:错
- 18.卢梭自然教育的方法是（)A．积极教育B．消极教育C．不管不问D．自由发展 选项：A、卢梭自然教育的方法是() A．积极教育B．消极教育C．不管不问D．自由发展
- 19.1940年法国败降后，出现了两个对立的法国政权组织，即“维希法国”和“自由法国”。选项： A:对 B:错
- 20.黑格尔意义上的自由是哪三个维度的叠加?() 选项：抽象自由#反思意义上的自由#社会自由#消极自由
- 21.3、锻造分为自由锻造和模型锻造。 选项：A.对|B.错
- 22.作为区域外大国的美国，其本身对南海岛礁和海域并没有提出主权要求，但却以维护（ ）和飞越自由为借口积极介人南海争端。 选项： A、航线自由 B、航行自由 C、航运自由 D、海洋自由。
