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下列有关翻转课堂的表述中,说法错误的是
表述
翻转
下列
发布时间:
2024-05-16 10:52:03
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1.
【单选题】下列有关翻转课堂的表述中,说法错误的是 ( ) 窗体顶端 选项: A:HYPERLINK B:HYPERLINK C:HYPERLINK D:HYPERLINK
2.
下列说法错误的是? 翻转课堂能够满足学生个性化学习需要翻转课堂能够颠覆传统教学模式翻转课堂能够实现师生深度互动翻转课堂中,学生主要在课堂听老师授课
3.
关于“翻转课堂”,下列选项中哪几项表述是正确的
4.
下列有关翻转课堂的说法,错误的是?选项: A:翻转课堂更加关注学生获取知识的效果和获取知识的能力; B:翻转课堂不能培养学生的高阶思维; C:翻转课堂只有课前、课中,没有课后; D:翻转课堂可以优化学生的认知环节,将知识的记忆和理解放在课前,而将知识的运用、分析和评价放在课中。
5.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。 选项: A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B、传统课堂的预习不看视频 C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
6.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是选项: A: 传统课堂预习是翻转课堂课前任务的简化版 B:传统课堂的预习不看视频 C:翻转课堂课前学习都是学习简单的知识 D:传统课堂的预习往往是缺乏指导的
7.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:? 好的课前任务就是学生能够全做对的任务翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
8.
关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是( )。 选项: A、 翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B、 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C、 翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D、 翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
9.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是:选项: A:这两者并没有十分明显的区别; B:传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版; C:翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈; D:翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的; E:翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
10.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是:选项: A:这两者并没有十分明显的区别; B:传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版; C:翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈; D:翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的; E:翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
11.
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是()
12.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:选项: A:翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的; B:传统课堂的预习往往是缺乏指导的; C:传统课堂的预习不看视频。; D:好的课前任务就是学生能够全做对的任务; E: 翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。; F:传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版。
13.
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是( )。
14.
翻转课堂与微课的关系() 选项: A、微课是翻转课堂的基础 B、翻转课堂成为微课发展的胚体 C、微课质量决定翻转课堂的教学效果 D、翻转课堂是微课的评价实体
15.
翻转课堂是对知识内化翻转。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
根据不同的教学设计,教师可将微课应用于( )。选项: A:翻转课堂的课前 B:翻转课堂的课中 C:翻转课堂的课后 D:传统课堂教学
17.
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:选项: A:传统课堂的预习往往是缺乏指导的; B:翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的; C:翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的; D:这两者并没有十分明显的区别; E:传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版; F:翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈; G:翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习; H:好的课前任务就是学生能够全做对的任务
18.
下列有关法与道德的几种表述中,哪种说法是错误的
19.
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是:选项: A:这两者并没有十分明显的区别; B:传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版; C:翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈; D:翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的; E:翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
20.
以探究性学习的形式展开的翻转课堂教学模式是______。选项: A:网络探究型学习 B:翻转课堂 C:问题探究型翻转课堂 D:训练掌握型翻转课堂
21.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
22.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
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