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音乐鉴赏的第二个阶段是( )
选项:
A:对音乐形式美的鉴赏
B:对音乐内容的理性鉴赏
C:对音乐要素的鉴赏
D:对音乐情感的鉴赏
音乐
形式美
鉴赏
发布时间:
2024-04-15 20:06:05
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相关试题
1.
音乐鉴赏的第一个阶段是( ) 选项:A、对音乐形式美的鉴赏 B、对音乐内容的理性鉴赏 C、对音乐要素的鉴赏 D、对音乐情感的鉴赏
2.
音乐鉴赏的第三个阶段是( ) 选项: A、对音乐形式美的鉴赏 B、对音乐内容的理性鉴赏 C、对音乐要素的鉴赏 D、对音乐情感的鉴赏
3.
音乐鉴赏主要是对()的学习
4.
音乐鉴赏的第二个阶段是( )
5.
音乐鉴赏
6.
对《阳关三叠》进行音乐鉴赏教学设计
7.
音乐鉴赏课的学习内容包含( ) 选项: A:培养对音乐学习的兴趣 B:提高学生音乐审美能力 C:丰富学生的情感体验 D:理解世界音乐的多样性
8.
音乐鉴赏的概念
9.
音乐鉴赏首先需要()
10.
《音乐鉴赏》课程的目的是
11.
高中《音乐鉴赏》试题
12.
音乐鉴赏的作用包括
13.
音乐鉴赏教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。选项: A:对 B:错
14.
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境,分析音乐要素表现的主要特点。 选项: A、对 B、错
15.
婚礼音乐的审美鉴赏是以下哪个方面( ) 选项: A:提高婚礼音乐情感体验 B:提高婚礼音乐感受能力 C:提高婚礼音乐辨别能力 D:以上全选
16.
音乐鉴赏,应该在聆听音乐的感受基础上,加上理性的参与,这样才能使我们的音响感知、情感体验和想象联想向更全面、更准确的高级阶段提升,进而再去对这部音乐作品做出评析和鉴定。( )选项: A:对 B:错
17.
音乐鉴赏教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。
18.
以下关于音乐鉴赏的说法中正确的是( )。选项: A:音乐鉴赏,应该在聆听音乐的感受基础上,加上理性的参与 B:好的音乐表演,应该是表演艺术家不但能充分领略作曲家的创作意图和情趣,并体现出作品所属时代或社会阶层归属的风格特征 C:我们对一部音乐作品的鉴赏可以从作曲和音乐评论这两个不同的角度来进行 D:更高层次的音乐表演,是表演者能融入对作品独特理解的“二度创作”
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