教师和中小学生家长沟通时做法不恰当的是()。 A: 要对孩子的性格和人品下结论以便更好地分析问题 B: 多谈论孩子行为上的问题,给出一些实际的建议 C: 多跟家长分享孩子的闪光点,不要总局限于缺点 D: 沟通时态度要诚恳、积极、乐观,不要抱怨 中小学生 闪光点 下结论 发布时间:2024-06-11 18:36:53