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我英语成绩不好,想提高一下,下面是我月考的英语成绩,希望各位帮我对症下药,
英语
成绩
对症下药
发布时间:
2024-04-21 17:21:43
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相关试题
1.
我希望我能尽快说英语。
2.
班里同学在讨论此次考试成绩。赵刚说:我认为我这次英语和语文成绩肯定都在90以上。王强说这是不可能的。由此可推断,王强的看法是: (2.0) 选项: A、A.赵刚英语成绩不会在90以上 B、B.赵刚语文成绩不会在90以上或者赵刚英语成绩不会在90以上 C、C.赵刚语文成绩不会在90以上 D、D.赵刚语文成绩在90以上或者赵刚英语成绩在90以上
3.
我想问一下我想问一下英语灰色怎么读
4.
以下观念属于不合理观念的是 选项: A、 我无法接受被人轻视 B、 我必须考个好成绩 C、 我这次英语考试失利 D、 失恋让我感到痛苦
5.
小巧语文和数学的平均成绩92分,语文和英语平均成绩是92.数学和英语平均成绩95.各科成绩几分
6.
你的高考英语成绩是() 你第一次英语四级考试的成绩是() 你第二次英语四级考试的成绩是() 你第三次英语四级考试的成绩是() 你第四次英语四级考试的成绩是() 你第五次英语四级考试的成绩是()
7.
某学生成绩放在数据框x中,对语文成绩、数学成绩和英语成绩,做脸谱图,(需要aplpack包),应使用的的命令是( )选项: A:faces(x[c("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]); B:faces(x[("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]); C:faces(x); D:faces( )
8.
我想给你一个惊喜的英语怎么写
9.
在未知全班英语成绩和数学成绩平均分的情况下,某学生的英语成绩为90分,数学成绩为80分,即说明其英语水平高于数学水平。选项: A:正确; B:错误
10.
随机抽查了某班10名同学的英语成绩和数学成绩,计算得英语成绩的平均数为80分、数学成绩的平均数为76分,标准差均为8,相比较而言,二者的离散程度( ) 选项: A: 英语成绩的大于数学成绩的 B: 英语成绩的小于数学成绩的 C: 相当 D: 无法计算
11.
“通常,班级里英语成绩好的同学,其历史成绩也比较好”,在这个表述中,英语成绩和政治成绩之间的关系是相关关系选项: A:对 B:错
12.
以下是四名英语专业的同学为自己设定的目标,我们看一下( )符合SMART原则? 选项: A、小林为自己设定的目标:我要努力背单词,增加自己的词汇量,尽快提高自己英语听. 说. 读. 写的能力,使自己英语水平能有较大的提高。 B、小宁同学为自己设定目标:我要上课认真听讲,下课及时复习,使自己的英语成绩有所提高。 C、小米同学为自己设定目标:我要努力学习,提高自己的听说读写能力。 D、小张为自己设定的目标是:我计划从5月20日开始,每天早上5点起床,每天背20个单词,每周做2套英语四级练习题,从而提高英语的听. 说. 读. 写能力,在大二下学期通过英语四级考试。
13.
要查询“学生成绩”表中学生的姓名、学生总成绩,下列SQL语句正确的是 选项:A、SELECT姓名,学生总成绩FROM学生成绩B、SELECT姓名,语文+数学+英语FROM学生成绩C、SELECT姓名,语文+数学+英语AS学生总成绩FROM学生成绩D、SELECT姓名、语文+数学+英语AS学生总成绩FROM学生成绩
14.
某学生成绩放在数据框x中,对语文成绩、数学成绩和英语成绩,做脸谱图,(需要aplpack包),应使用的的命令是( ) 选项: A、faces(x[c("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) B、faces(x[("语文成绩","数学成绩","英语成绩")]) C、faces(x) D、faces( )
15.
假设学生在初中的英语成绩和高一英语成绩是线性相关的.现有10名学生的初中英语成绩(x)和高一英语成绩(y)如下:x74717268767367706574y76757170767965776272则由此得到的回归直线的斜率为________.(保留到小数点后第4位)
16.
对某批学生的英语水平进行分组研究,应选择( )作为分组标志。 选项: A:年龄 B:学习英语的时间 C:各科总成绩 D:英语成绩
17.
在一次考试中,小明的语文成绩是100分、英语成绩是99分,说明小明的语文比英语学的好。( ) 选项: A:正确 B:错误
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