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- 1.家长要对孩子的心理健康多关心，要依据孩子的性格特征寻求恰当的教育方式，下面哪种教育方式不恰当的是：( ) 选项： A:父母要及时表扬孩子的良好行为 B:父母对于孩子的任何要求，都无条件地满足 C:父母客观而清醒的分析自己孩子的特点，善于发现自己孩子的优点，让孩子感到成功的喜悦。
- 2.家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要( )，关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 选项：A、溺爱孩子B、了解孩子C、要求孩子D、苛责孩子
- 3.家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 选项： A、A溺爱孩子 B、B了解孩子 C、C要求孩子 D、D苛责孩子
- 4.家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（)，关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。 选项：A.溺爱孩子B.了解孩子C.要求孩子D.苛责孩子
- 5.曾子杀猪的故事反映了（ ） 选项： A、父母要宠溺孩子 B、父母要富养孩子 C、父母不应该欺骗孩子，要培养孩子讲信用的品德 D、父母要顺从孩子
- 6. 有的家长对孩子生而无爱，只养不教，不依法履行监护职责，对孩子的不良行为视而不见，听而不闻；有的家长只关心孩子的衣食住行，却忽视了对孩子的品德教育；有的家长只关心孩子的学习成绩，而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭？
- 7.父母和孩子之间关系疏远的原因不包括（） 选项： A、父母忙于工作,无暇顾及孩子。 B、父母没有站在孩子的角度考虑问题。 C、父母的脾气暴躁 D、父母关心孩子
- 8.16.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ） 选项： A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的"助教" C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长
- 9.随着时代的进步，新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。选项： A:放弃对家长配合自己工作的期望; B:督促家长让家长成为自己的“助教”; C:尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作; D:在孩子面前嘲笑这些家长
- 10.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。选项： A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教” C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长
- 11.随着时代的发展，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该_______。选项： A:在孩子面前嘲笑这些家长; B:放弃对家长配合自己工作的期望; C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作; D:督促家长，让家长成为自己的“助教”
- 12.随着时代的进步,新型的民主的家庭氛围和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当耳边风,家长感到家庭教育力不从心,教师应该 选项： A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的助教。 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。 D、在孩子面前嘲笑这些家长
- 13.2．随着时代的进步，新型民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该： 选项：A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长
- 14.学前儿童家长应树立四个基本观念（） 选项： A:孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾 B:孩子是一个独立的人，应当尊重他的权利和人格 C:孩子是一个有潜力的人，家长应该信任和培养他 D:孩子与孩子间必然存在一定的差异，不要拿自己的孩子与别人的孩子比
- 15.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的"助教C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
- 16.[单选题]随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的“助教” C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长
- 17.15 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的"助教"C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长
