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以下對字形本義的分析,有誤的一項是? ( )
选项:
A:絕:把絲弄斷
B:官:官署
C:復:又
D:奉:捧
字形
官署
发布时间:
2024-04-10 22:05:06
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相关试题
1.
以下對字形本義的分析,有誤的一項是? ( ) 选项: A、復:又 B、絕:把絲弄斷 C、奉:捧 D、官:官署
2.
以下對字形本義的分析,有誤的是( ) ( ) 选项: A、絕:把絲弄斷 B、復:又 C、奉:捧 D、官:官員
3.
下列說法不正確的一項是( )选项: A:《說文解字》提供了大量保持構造意圖的漢字形體。 B:復形工作不一定要找到漢字最早的形體。 C:造意以本義爲依據,反映本義。 D:與本義不同,漢字的造意才是在語言中真正使用過的。
4.
下列各義項中,“題”的本義是? ( ) 选项: A:事物的前端 B:頭額 C:題目 D:開端
5.
下列各義項中,“題”的本義是? ( ) 选项: A、開端 B、事物的前端 C、頭額 D、題目
6.
下列各句屬於判斷句的是( ) 选项:A、君子之仕也,行其義也 B、是非君子之言也 C、賢哉,回也 D、雖殺臣,不能絕也
7.
下列各句屬於判斷句的是( ) 选项: A、 君子之仕也,行其義也 B、 是非君子之言也 C、 賢哉,回也 D、 雖殺臣,不能絕也
8.
以下含有“錯誤”義的詞是 ( )
9.
“再拜稽首,奉觞加璧以进”中的“奉”字与“捧”字的关系是( )。A.“奉”是“捧”的古字B.“奉”是“捧”的异体字C.“捧”是“奉”的借字D.“捧”是“奉”的繁体字
10.
以下哪項並非市場行銷及促銷部的職責? 选项:A、 協調所有對外的聯繫B、 協調媒介的查詢及採訪C、 不斷地監察當前及潛在的市場D、 以上各項皆是其職責
11.
“鷹乃學習”中的“習”使用的是該漢字的那種意義( ) 选项: A、本義,鳥在太陽底下反復試飛。 B、引申義,學習。 C、引申義,了解。 D、引申義,習慣。
12.
當您在調頭時,您絕對不能:
13.
下列是“然”的本義的是? ( ) 选项: A:指示代詞“這樣” B:轉折連詞“但是” C:形容詞“對” D:動詞“燃燒”
14.
以下各項關於詞義變化的例子,屬於詞義縮小現象的一項是? ( ) 选项: A:幣,原義為“用以饋贈的帛”,引申為“貨幣”。 B:墳,原義為“用土堆積而成的高地”,引申為“掩埋屍體的土堆”。 " C:色,原義為“臉色”,引申為“色彩”。" D:綱,原義為“網上的總繩”,引申為“國家的法紀”。
15.
更換光遮斷感應器的注意事項( ) 选项: A: 掛牌 B: 拆下舊的感應器並裝上對應型號的新品 C: 手動移動機構,使感應片處於光遮斷感應器之間 D:調整感應器位置,使感應片處於光遮斷感應器的中間位置,以免撞壞感應器 E: 停機斷電
16.
“復辟”在古代是褒義詞( )。选项: A:对 B:错
17.
從造字方法看,象形最能反映本義。形聲字的意符並不等於本義,但本義與意符有密切關係,通過意符推求本義還是一個有效的辦法。( )选项: A:对 B:错
18.
從造字方法看,象形最能反映本義。形聲字的意符並不等於本義,但本義與意符有密切關係,通過意符推求本義還是一個有效的辦法。( ) 选项: A:对 B:错
19.
判斷對錯:反切法是用兩個漢字合注一個字的音,上字取韻母,下字取聲母和聲調。选项: A:對 B:錯
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