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4岁的男孩知道自己长大后会成为爸爸,这表明儿童掌握了()
选项:
A:性别稳定性
B:性别的理解性
C:性别的恒常性
D:性别认定
稳定性
性别
恒常
发布时间:
2024-06-03 13:08:32
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1.
如果儿童知道自己小时候是男孩,长大后也是男孩,这说明他具备了() 选项: A、性别稳定性 B、性别认同 C、性别刻板 D、性别恒常性
2.
幼儿能够知道无论自己或别人穿什么衣服,留什么样的发型,其性别都保持不变,这表明幼儿的性别概念发展处于()阶段。 选项: A:性别认同 B:性别稳定性 C:性别恒常性 D:性别的依从性
3.
3岁左右的幼儿大多都知道自己是男孩还是女孩,这表明幼儿已经具有( )。A.性别恒常性B.性别稳定性C.性别认同D.性别角色
4.
婴幼儿性别恒常性发展的过程是() 选项: A、分别认识到自己——同性别孩子——异性别孩子性别的恒常性 B、分别认识到同性别孩子——异性别孩子——自己性别的恒常性 C、分别认识到自己——异性别孩子——同性别孩子性别的恒常性 D、分别认识到异性别孩子——同性别孩子——自己性别的恒常性
5.
儿童大约( )岁时,幼儿进入了性别稳定阶段,他们能认识到自己的性别是稳定不变的,不会随着时间的推移有变化,比如,男孩会认为自己是男孩,长大后会成为爸爸。 选项: A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁
6.
下列哪一项不属于性别同一性的发展() 选项: A、正确使用性别标签 B、理解性别的稳定性 C、理解性别的坚定性 D、理解性别角色观的发展
7.
关于儿童的性别认知,错误的是( ) 选项: A:在性别恒常性的发展过程中,儿童最先理解的是自己,其次是与自己不同性别的人,最后是同性别的人。 B:大约2岁,儿童开始学会准确确定自己的性别。 C:婴儿不能分辨不同性别。 D:3岁开始学会准确确定他人的性别,但这时还不知道性别是永久的属性。
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